核心院校+保底院校
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对学生的优劣势扬长避短
1、学生本科毕业211院校,在校成绩不错,只想去澳大利亚,选择了墨尔本大学的两个专业,申请期间一直担心不会被录取,我们老师也在积极引导学生准备申请材料,以及帮助他梳理整个申请流程。
2、学生做事情比较拖沓,但是性格很好,容易沟通,在老师督促下能够很好的完成申请材料,学生思维能力不错,在文书中多体现学生的成绩优势和思维优势
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