学生申请的谢菲，格拉都拿到了录取，但是只想去曼大。学生的材料很早就在19年的暑假开始准备了。学生的优势很明显，学的土木专业，申请的院校是与土木专业相关的项目管理；学生有着较好的均分84，学生在校期间跟随老师有着大量的研究经历，三次研究行动都取得了学术上的不俗成绩；由此也作为联合作者发表了多篇文章在高校期刊上。本着学生的这些申请优势，文案老师在个人陈述中很好归纳和体现了学生的申请优势，即学术表现好，有2次结构大赛的经历，3次研究的经历，5次发表论文的经历和1次实习的经历。但申请仅仅是优势罗列还不够的，学生的简历和推荐信也都经过文案老师精心打磨。但由于学生改动几次，申请递交的时间较晚，以至于学生的申请被曼大轮了好几轮，直到最后一轮，即在2020年5月才获得录取。当时学生等得心力憔悴几近绝望，好在最后拿到了曼大的录取。由于学生的语言较差，三番五次雅思和PTE都考试不过，奈何曼大该专业又不能延期，所以学生选择在2020年9月曼大一开放申请就递交。尽管是重新递交一次，文案老师并没有将去年的申请材料直接递交，而是再次仔细阅读的曼大该专业的官网要求后，结合这一年学生新的经历和专业感悟，改动了个人陈述和简历，并将学生的个人陈述在突出个人优势的情况下严密贴合官网申请要求，待到申请材料做到无可挑剔后，在开放申请的第一时间替学生递交了申请。这一次的再申请并没有像第一次那样姗姗来迟，而是在第一轮审理时就拿到了录取。