学生背景

毕业在读学校：美国亚利桑那州立大学

成绩绩点：3.22/4.0

目前学历：本科毕业

国内专业：商务（传播学）

语言情况：本科英文授课;

学生背景分析

申请人优势：学生本科毕业于美国亚利桑那州立大学，QS排名200多，院校背景相对较好，且本科期间学习成绩优异，绩点满分4.0， 学生最终GPA3.22。本科英文授课，对于申请GSIS的专业来讲，非常契合，可以免语言申请；此外，学生有参加普华永道的暑期实习项目，弥补了课外活动和实习项目的空白。

申请人劣势：申请时未准备雅思或者托福成绩，虽然本科是英文授课可以免语言，但是申请相对激烈，还是有一定风险；学生的课外活动方面信息相对较少，除学历之外的相关背景较弱。

学生性格特点：学生性格开朗，非常好沟通，并能够配合申请，按照要求准备材料。

申请方案&签证方案设计与分析

如何对学生的优劣势扬长避短：制作文书时首先对学生的学历背景做充分的了解，突出学生本科学校非常重视创新思维的培养，其次突出学生的学习情况，在校成绩表现良好，重点突出了院校背景和学习成绩优势。课外经历方面，阐述了学生所参与的普华永道的实习项目，从角色扮演，和任务完成情况方面突出学生的优势，除此之外表达了学生的英语交流很好，针对其他方面经历相对较少的情况，又着重强调了学生对申请专业和未来学习规划的理解等等。

选择申请院校的思路：申请院校首先选了韩国著名的SKY，首尔大，延世，高丽三所，但是针对学生无语言的情况，又添加了庆熙大学，提高申请录取几率。

签证方案设计思路：按照正常情况申请签证，延世大学属于非法滞留率高于1%的认证大学，需要提交全套签证材料，学历认证方面和使馆确认了可以提交留服认证。