时间： 2019-07-25
浏览量： 112
学生姓名：
F同学
在读院校：
光明学校
入读课程：
雅思一对一
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | null | 7 |
| 口语 | null | 6.0 |
| 听力 | null | 7.5 |
| 阅读 | null | 8 |
| 写作 | null | 6.0 |
学海无涯，惟勤是岸！
四项中，对来说我比较有把握的是听力。在课程中老师会整理我们在考试中会碰到的同义词替换以及一些出题的逻辑，这对我获取答案的敏感性和速度都是有一定帮助的。
阅读这项对我来说也是日积月累式的，每天读每天读，尽量提高阅读速度，不懂的地方直接忽略。因为考试时间紧张，所以平时要总结题型还有一定要找到适合自己的做题技巧（但也不要盲目追求技巧）。
多刷题的同时，还要积累阅读词汇。在练习的同时记得要计时，根据真实考试的时间来，才会事半功倍。
口语话题多种多样，但却是属于几个领域的，包括人物，爱好，物品，地点，活动等等。
有一个很好的方法，就是准备一些可以重复套用的话题，比如准备游泳这个话题，讲到人物的时候你可以讲一个爱游泳的朋友，问爱好可以答游泳，问某天的活动可以谈游泳，问到物品可以谈游泳衣，再讲到游泳，但是要注意的是不能套得太生硬。
第三部分是第二部分的抽象延伸，这个要根据题目多练习一下，总的来说口语是需要大量的练习的，必须要开口说。
写作一直都是我考试中最没有把握的项目了，因为上了考场，就会脑袋空白没有思路，停笔想一想，10分钟过去了。
因此，写作老师会在课堂上帮助我们拓展思路，在平时，还会布置我们练习作业，每篇作文都非常认真的批改。
写作也需要练习和总结，小作文无非就是那几种题型，熟悉每篇题型的写作方法上了考场就会轻松一些。
还要注意把握大小作文的写作时间，不要花费大把时间在小作文上。
最后，还要注意词汇和句型的升级，不能满足于there be等基础句型。
从我的成绩单可以看出，我并不是那种大神，所以对我来说，勤做勤练才能熟能生巧！”
