逻辑思维的塑造—口语并不难

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  万燕老师和张奇明老师虽然上课方式和所教授的方法有所不同，但都能让我高效地完成答题，不受自己原有的做题思维的干扰，所以用上老师给的方法之后，在第一次考试的时候拿到了比较理想的阅读成绩。口语老师俞遵上课很注重对我们逻辑思维的塑造，我想这也是Ethan老师的特点之一：授人以鱼不如授人以渔。口语的内容是根据话题固定的，有时甚至是死板的。如果你没有掌握口语表达的逻辑思维，如果没有足够的话题储备，那么口语最终还是在原地踏步。所以，我一直觉得老师所讲授的口语思维很受用很有效，但由于口语的流利度的提高需要话一定的时间去练习，所以在口语方面的成绩并不理想。写作老师文文传授的就不仅是思维模式，还有配套的句法词伙，大作文小作文都有各自的套路。在丰富的词汇和素材的基础上，掌握好老师所说的思维套路，并且勤加练习，写作也会有很大的收获。但其实因为我自己写作下的功夫并不大，考前一直在拖延练的时间，练习的作文确实非常少，所以并没有得到很高的分数。可想而知，练习是多么的重要。其实口语和写作同理，都是输出性的东西，只有不断地积累，不断地练习，才能保证自己在考场上临危不乱，才能真正地提高自己的英语水平。
  

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  ▌听口阅写：积累与技巧的重要性

   

  说到各科情况，我的阅读老师Betty在考试技巧这方面给我很大的帮助，因为自己之前忽略了技巧的重要性，像一些同义替换还有针对不同题目不同的侧重点等等，让我突然觉得雅思那么长的阅读好像也没有想象中那么难，语感也有很大的提升，词汇量对于高二的我来说也是硬伤，不过现在回想之前被一本本单词练习支配的恐惧，倒也觉得没什么了。

  听力老师Vicky的针对性练习让我对听力一下有了信心，日复一日的精听复述不免有些枯燥，但是成果也是出乎意料的大。写作老师Alex在课上不苟言笑，但是老师课上帮我修改的作文让我看到自己的不足，亮哥的水平实在高，后来自己尝试仿写他的作文，写作水平也因此提高。

  口语老师James是从提高口语能力入手，让我学习北极星系列的书并且自己积累一些表达、词汇和观点，再加上每天的跟读流利度和语感也是大大提升，再也不用担心P3没话说啦！还有我的学管梦帆老师和顾问Amy老师都给了我很大的鼓励，特别是有一段时间心态不是很好的时候。

   

  ▌越努力越幸运，感恩新通

   

  至于考试心得，这次考试让我体会到什么叫做越努力越幸运，口语很幸运地遇到了一个超级和蔼的亚裔考官，语速很慢没有口音，于是我把这场考试当成一场普通的对话，抱着这种心态去回答问题就轻松很多，流利度也上来了。那场听力阅读的难度也不大，算是正常发挥，写作碰到了地图题，但是超级幸运的事我在模考剑13的T4里刚好做到了类似的题目，所以在考场上有种如鱼得水的感觉哈哈哈。

  总而言之，真的真的很感谢很感谢新通的各位老师，都超级负责任有耐心，最后也希望新通越来越好嘻嘻

  
  

  

• 学生感言

  一晃眼，距离新通雅思课程开始的时间已经过去了4个月，在七月与八月的将近两个月的语言学习中，我既收获了许多一起学习的朋友，也收获了满满一箩筐的知识。

  

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