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学生姓名：
宋同学
在读院校：
未定
入读课程：
19年7.1乐学城托福冲刺班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 52 | 99 |
| 口语 | 13 | 23 |
| 听力 | 23 | 24 |
| 阅读 | 5 | 24 |
| 写作 | 11 | 0.0 |
七月初报了新通90分班，接触到了一些比较系统的培训和实用的技巧，对成绩的提高帮助很大。 我个人是特别不喜欢记单词，课程期间督导和助教每天都会安排单词默写，虽然背起来很痛苦，但是还是蛮开心的，因为自己知道单词很重要，但是就不愿意背，逼着背最后那也是背下来了，所以在阅读和听力方面提高就会比较快。当初做阅读是两眼一抹黑，原词不认识，替换也看不懂，题目基本没法做，现在单词背了之后，做题阻力就少了很多。 阅读老师传授的做题方法和顺序实践证明实用性很高，正确率也有保障，但是我的速度很慢。听力最重要的我认为是定位，跟丢了就没法做题。做完题要总结，特别是听力，拼命刷题但不总结效果就打折扣。我个人认为记笔记没什么必要除非实在听不懂， 感觉做听力写笔记会让自己听的东西记不住，然后笔记也看不懂。 我写作的词汇、短语库不太丰富，所以考试写的时候感觉重复率很高，但我也写不出其他什么来，就是尽可能地减少语法错误，把文章的段落逻辑和全文逻辑盘清楚，多加一些恰当的连接词，拿到保底分数就不会太难。 口语每次20，悲伤。我的中文逻辑很难用英文恰当的表达出来，而且能用的词汇很有限，重复率依旧很高。 总的来说，班课和一对一学习对成绩提高的帮助特别大，就相当于一个人单打独斗当然敌不过有一帮强辅助的群殴，督导们也超热心，一直瞪大眼睛监督我们认真学习，还根据我们的反馈和老师们进行沟通调整。 珍惜读书的日子吧。
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