时间： 2019-10-24
浏览量： 55
学生姓名：
张同学
在读院校：
浙江财经大学
入读课程：
19年7.13乐学城托福强化班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 54 | 90 |
| 口语 | 14 | 21 |
| 听力 | 13 | 21 |
| 阅读 | 16 | 27 |
| 写作 | 11 | 21 |
？该生作为大学的学生，本身的英语水平就相对还是比较可以的。与此同时在于文章的篇章，段落结构的理解上也相对来说掌握的比较快。因此在整个的托福阅读当中，能够很好的理清上下文之间的关系，加速做题的速度。另外，在课下该学生也努力的按照老师的要求自行进行了刷题，最终能够获得高分也是理所当然的事情。学生在有足够的词汇量以及一定量的练习之后，托福阅读就会手到擒来。
该生作为大学的学生，本身的英语水平就相对还是比较可以的。与此同时在于文章的篇章，段落结构的理解上也相对来说掌握的比较快。因此在整个的托福阅读当中，能够很好的理清上下文之间的关系，加速做题的速度。另外，在课下该学生也努力的按照老师的要求自行进行了刷题，最终能够获得高分也是理所当然的事情。学生在有足够的词汇量以及一定量的练习之后，托福阅读就会手到擒来。
暑假开始第一次接触托福，上的是新通强化班，报名9月21日的托福考试。准备的过程让我有些压力，第一是因为英语能力不足，入学考试只有五十几分，与班级其他同学有较大差距，尤其是听力和口语一开始根本跟不上；第二是因为时间的匆促，距离考试只有两个月不到，有很多需要学习的新知识，单词也还有很多不会。 刚开班强化班的学习强度让我劳累又感到万分充实，每天反复地过听力和阅读单词，还有一定难度地练习，让我的英语水平在不知不觉中慢慢上升，尤其是学习氛围很好，老师们对我很耐心地解释，学管老师也经常关心我，同班同学也有很多沟通交流，在学习英语外也会互相鼓励，在这些条件下，我逐渐增强了我对托福信心，真的很谢谢各位老师和同学对我的帮助。 最后，对于我的托福首战，我自认为还不错但是还不够，这也归结于我准备的不充分和听力听说的能力不足，英语学习重在积累，在之后的学习中也要更加注重把记下的东西转化为真正会用的东西。
