陆同学托福100分经验分享及备考心得

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学生情况

学生姓名：

陆同学

在读院校：

浙江工商大学

入读课程：

明星教师托福VIP 1对1(陆瑜韬)

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语言成绩

总分：100分

	自测成绩	学后成绩
总分	90	100
口语	18	22
听力	24	25
阅读	26	28
写作	22	25

摘要

该生因为家里比较远，所以每天基本上是上完课，在这边自习会就回家的，期间和孩子保持沟通。该生也属于有想法积极沟通的，所以整个学习期间沟通都很好，学习上的问题也逐渐在改进的。非常棒的一个孩子。

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备考分析

该生因为家里比较远，所以每天基本上是上完课，在这边自习会就回家的，期间和孩子保持沟通。该生也属于有想法积极沟通的，所以整个学习期间沟通都很好，学习上的问题也逐渐在改进的。非常棒的一个孩子。

备考方案

口语：口语对于国内的学生来说，确实是比较困难的一个part，毕竟我们很容易受到我们说话方式，口音等问题的影响。而其中，独立口语则说难也不难，说简单也不简单，主要考验学生对于日常内容的掌握程度，以及瞬间的逻辑能力。对于综合口语来说，则主要考验的是听辨能力与口语能力的结合，要在听懂听力的基础上，抓关键词，并以此为基础进行自我复述。除此之外，由于这本身就是属于一个模拟交流的过程，因此在表达时，应当注意说话的抑扬顿挫，有时候适当的夸张我觉得也是不错的选择。

写作：综合写作有点像是口语的书面版，要求你在听力和阅读基础上，找出两篇lecture的对立观点或者赞同观点及其支撑细节。因此，这是有迹可循，在阅读时，只要了解文章的几个主要观点，并观察其中的细节之后，便可以进行一定的猜想；在听力时，则需要着重听每段的第一个观点局，并抓住后面支撑观点局的细节词，最后再套用相对不是那么固定死的模板即可。至于独立写作，其中对于我来说的最大问题并不是打字问题（毕竟长期使用键盘，不过有时候打字太快而导致失误也是一个很致命的问题），而是文章整体逻辑的构思。虽然在前期由于缺乏方法论的指导，我一直在到处碰壁，不过后来在写作老师指导下，我终于能够一定程度上做到头脑风暴和文章主体框架的构架（例如，观点句+原因+复述观点句+结果+例子/细节）。

学生感言

听力：对于托福来说，可以说是得听力者得天下，所以听力可以说是整个托福的重中之重，除了阅读之外，听力在其他领域都有所贯穿，为此良好的听力能力是想要获取高分的前提。对于我来说，我对于听力文章整体的把握还算可以，但是由于刚开始缺少一定的方法，因此一直被卡在20-22分左右。后来从听力老师那里得知，尝试着去抓住文章的结构，注意抓关键词、每段的第一句之类的，可以更好地对听力原文进行理解。而在进行了一段时间的训练之后，我发现这个方法确实很有效，至少对于我来说是很有效的，因此分数也得到了一定的提升。口语：口语对于国内的学生来说，确实是比较困难的一个part，毕竟我们很容易受到我们说话方式，口音等问题的影响。而其中，独立口语则说难也不难，说简单也不简单，主要考验学生对于日常内容的掌握程度，以及瞬间的逻辑能力。对于综合口语来说，则主要考验的是听辨能力与口语能力的结合，要在听懂听力的基础上，抓关键词，并以此为基础进行自我复述。除此之外，由于这本身就是属于一个模拟交流的过程，因此在表达时，应当注意说话的抑扬顿挫，有时候适当的夸张我觉得也是不错的选择。写作：综合写作有点像是口语的书面版，要求你在听力和阅读基础上，找出两篇lecture的对立观点或者赞同观点及其支撑细节。因此，这是有迹可循，在阅读时，只要了解文章的几个主要观点，并观察其中的细节之后，便可以进行一定的猜想；在听力时，则需要着重听每段的第一个观点局，并抓住后面支撑观点局的细节词，最后再套用相对不是那么固定死的模板即可。至于独立写作，其中对于我来说的最大问题并不是打字问题（毕竟长期使用键盘，不过有时候打字太快而导致失误也是一个很致命的问题），而是文章整体逻辑的构思。虽然在前期由于缺乏方法论的指导，我一直在到处碰壁，不过后来在写作老师指导下，我终于能够一定程度上做到头脑风暴和文章主体框架的构架（例如，观点句+原因+复述观点句+结果+例子/细节）。