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学生姓名：
陈同学
在读院校：
电子科技大学
入读课程：
20年1.18乐学城托福冲刺班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 93 | 103 |
| 口语 | 23 | 23 |
| 听力 | 25 | 26 |
| 阅读 | 26 | 27 |
| 写作 | 19 | 27 |
听力课：笔记进步很大，对文章结构段落的区分把握不错，重点和出题点之间的关系把握也还可以。 口语课：内容能够讲的很不错了， 注意个别单词的发音就好，名词修饰名词的时候用with来做组织或者把名词改成形容词形式； 阅读课&写作课：课后作业按时完成，不懂得及时提问！
听力课：笔记进步很大，对文章结构段落的区分把握不错，重点和出题点之间的关系把握也还可以。
口语课：内容能够讲的很不错了， 注意个别单词的发音就好，名词修饰名词的时候用with来做组织或者把名词改成形容词形式；
阅读课&写作课：课后作业按时完成，不懂得及时提问！
听力：听力的方法唯一的提升途径就是不断练习，可以是精听或者听读。我试了20天每天精听一篇lecture一篇conversation，感到听力有明显提升。另外在考试过程中学会抓住重点，笔记量不需要太大。具体如何记笔记需要自己不断在练习中调整，找到适合自己的方法。 写作： 1.记住一些高级的英国逻辑句子，可以用来进行因果论证 2.用非限制性定语从句，现在分词过去分词来提升句式的多样性 3.训练因果逻辑链，考试的时候需要能做到三分钟以内把两个理由每个理由的基本逻辑链想好 4.考试要划分好时间，一条链大概120+词，再加例子大概180，两个理由360，一个让步段直接模板100，开头结尾各30，就可以过500。只要思考时间三分钟以内，每一个理由10分钟，让步段5分钟，就可以来得及。 阅读：阅读背单词是重点。我托福单词考前没有过完限制了分数提升。我考过几次考试最高阅读有29。阅读的方法在于先看题目再看文章。托福的阅读考试基本都是细节题，知道题目的大致问啥就可以有印象地去读。读完一段再做题或者直接找定位句这两种方法我觉得看人，水平高的话建议读完再做题，水平一般做不完的的可以找定位句。 口语：口语很大程度上还是在于听力。听力练好了2、3、4、5题都容易做，第一题需要找机经多加练习。
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