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学生姓名：
任同学
在读院校：
长春理工大学
入读课程：
黄龙校区托福VIP1对1
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | / | 106 |
| 口语 | / | 18 |
| 听力 | / | 29 |
| 阅读 | / | 30 |
| 写作 | / | 29 |
任同学是一个非常谦虚认真的学生，当然努力也有所回报了。在课堂上，非常活跃，认真的学习，并且能够灵活地运用所学的知识点。在课后，有较强的主动性，及时完成老师布置的作业。
我在2020年初参加过一对一课程，课程内容延续到我考试前。由于是疫情期间，所以是网上授课的形式。我英语基础不好，但老师很有耐心，老师首先在基础知识上进行教学，帮助我熟悉做题流程，通过引用经典题型和平时训练，进一步拓展教学知识的深度和广度，我受益良多。
其中，听力老师根据助教老师提供给我听力和阅读的重点词汇，配合听力中相关的模块进行学习训练，在前期帮助我大大提高了学习效率，且老师很注重我的反馈，每次课程结束后都会指出我的问题，让我在完成作业期间纠正我的问题，在批改作业时及时给予我肯定，让我更有信心。助教老师在此期间也一直关注我的学习状况，追踪进程，同时帮助我听写单词等，尽心负责。关于写作和口语，我之前一直有举例困难的问题，在老师的帮助下，发散思维，从一个点的知识，一系列的多个知识要点，从广度和深度进行思考问题。我不算在学习中是自觉的，老师帮助我养成了良好的学习习惯，随后我能坚持完成任务，并有效积累，我认为这是极其重要的。
我在2020年初参加过一对一课程，课程内容延续到我考试前。由于是疫情期间，所以是网上授课的形式。我英语基础不好，但老师很有耐心，老师首先在基础知识上进行教学，帮助我熟悉做题流程，通过引用经典题型和平时训练，进一步拓展教学知识的深度和广度，我受益良多。 其中，听力老师根据助教老师提供给我听力和阅读的重点词汇，配合听力中相关的模块进行学习训练，在前期帮助我大大提高了学习效率，且老师很注重我的反馈，每次课程结束后都会指出我的问题，让我在完成作业期间纠正我的问题，在批改作业时及时给予我肯定，让我更有信心。助教老师在此期间也一直关注我的学习状况，追踪进程，同时帮助我听写单词等，尽心负责。关于写作和口语，我之前一直有举例困难的问题，在老师的帮助下，发散思维，从一个点的知识，一系列的多个知识要点，从广度和深度进行思考问题。我不算在学习中是自觉的，老师帮助我养成了良好的学习习惯，随后我能坚持完成任务，并有效积累，我认为这是极其重要的。
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