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学生姓名：
张同学
在读院校：
2020年乐学城9.12GRE班课
入读课程：
2020年乐学城9.12GRE班课
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 0 | 320 |
| 口语 | null | null |
| 听力 | null | null |
| 阅读 | null | null |
| 写作 | null | null |
学生整体学习态度非常认真，上课很主动，笔记也记得很认真，课后作业完成得也很不错。
学生整体来说学习态度还是很配合的，词汇背诵这块非常的自觉也很积极。
课程配合度比较好，作业都积极完成的，有问题及时沟通了还是会注意纠正的，出勤这块也比较理想的。
学生学习态度非常认真，上课很主动，笔记也记得很认真，课后作业完成得也很不错。
我认为GRE备考过程中最最重要的还是词汇量的积累。无论是阅读题还是填空题，解决词汇问题带来的阻碍可以大大增加备考的效率。我在前期备考过程中就忽略了词汇的重要性，觉得应该先刷题，先搞定逻辑，再背单词。但是其实词汇的补充是越早越好的，解决完词汇之后，其实逻辑层面的问题会变得更加容易解决。
其次，我认为做题的质量大于做题的数量。我练习的流程是：精读一篇阅读，搞清楚每一道题的出题点和应该有的逻辑，整理自己出错的原因，然后记录下来，过上一周再做一遍。有些同学喜欢大量的刷题，但其实单单对于阅读来说，刷题所带来的效果比想象中的要小。因为如果做题速度太快，没有理解出题意图就把题目过掉了的话，下次会犯同样的错误。而且能记住阅读题的题目内容的几率很小，于是下次看到同样的题目会像没做过一样，就失去了做题的意义。
数学方面我本人没有太多的见解，唯一的建议就是考场上多多使用“mark”按钮，永远不要不检查就交卷。就算大家的数学基础一般都在这种美国标化考试的平均水平之上，你也永远不会知道做题时会犯怎样的低级错误。所以，检查，检查，一定要检查。
