雅思写作： 学生上课态度端正积极，能较好参与课堂讨论。作业情况：文章结构整体清晰，能够较有逻辑地组织段落。部分表意不太清晰，影响文章的连贯性。注意避免基本的语法错误，如两个句子之间不能用逗号直接联系。注意进一步提高词汇的丰富程度，如give sth. to sb. 可以用provide sb. with sth.替换。加强雅思写作中常用表达的积累，如fail to do sth.
雅思阅读：正确率62%-93%。做题速度适中，简单的题基本都能做全对，比较好的是碰到不认识的单词可以用过上下问来推断大致方向，是个褒义还是贬义。选择题要注意搞清楚问的对象是啥，不能仅仅因为原文出现了某个词就选。填空题要注意填入内容之后，通读一下是否通顺。
雅思听力：正确率62%-93%。做题速度适中，简单的题基本都能做全对，比较好的是碰到不认识的单词可以用过上下问来推断大致方向，是个褒义还是贬义。选择题要注意搞清楚问的对象是啥，不能仅仅因为原文出现了某个词就选。填空题要注意填入内容之后，通读一下是否通顺。
雅思口语：流利度不高，有犹豫停顿，自我纠正，卡顿较多。简单词句偏多，尝试使用从句但是基础错误较多。中式英语偏多，部分输出内容有歧义。三单时态错误也较多，P2相对流利但是错误也很多。
