雅思写作: 学生上课态度端正积极,能较好参与课堂讨论。作业情况:文章结构整体清晰,能够较有逻辑地组织段落。部分表意不太清晰,影响文章的连贯性。注意避免基本的语法错误,如两个句子之间不能用逗号直接联系。注意进一步提高词汇的丰富程度,如give sth. to sb. 可以用provide sb. with sth.替换。加强雅思写作中常用表达的积累,如fail to do sth.
雅思阅读:正确率62%-93%。做题速度适中,简单的题基本都能做全对,比较好的是碰到不认识的单词可以用过上下问来推断大致方向,是个褒义还是贬义。选择题要注意搞清楚问的对象是啥,不能仅仅因为原文出现了某个词就选。填空题要注意填入内容之后,通读一下是否通顺。
雅思听力:正确率62%-93%。做题速度适中,简单的题基本都能做全对,比较好的是碰到不认识的单词可以用过上下问来推断大致方向,是个褒义还是贬义。选择题要注意搞清楚问的对象是啥,不能仅仅因为原文出现了某个词就选。填空题要注意填入内容之后,通读一下是否通顺。
雅思口语:流利度不高,有犹豫停顿,自我纠正,卡顿较多。简单词句偏多,尝试使用从句但是基础错误较多。中式英语偏多,部分输出内容有歧义。三单时态错误也较多,P2相对流利但是错误也很多。