托福118分-周昕成（深圳）

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• 备考分析

  学生为香港中文大学深圳校区大二学生，英语基础知识扎实。
  

• 备考方案

  参加港中深校内班，托福强化段40小时课程。
  

• 学生感言

  6月19日的杭州烟雨朦胧，比江南山水更牵扯我目光的是面前的托福试卷。一周后，在出租车上，我打开了托福成绩单。首考118的成绩让我忍不住轻声惊呼，引来本就因早高峰痛苦不堪的司机大叔不满的声音。回望在新通数个月的学习时间，难言有何经验，大抵不过跟随节奏，按部就班完成课程与任务。想来唯有几点体会，望与大家分享。 其一便是自律。疫情影响下，新通开设了线上课程，如何利用课程资源、利用到何种程度便取决于同学的自觉程度。一方面，线上直播课尽可能出席。虽然新通提供课程录像，方便同学查阅，但直播与录播毕竟有所分别，能够及时主动提问必然好过从别人和老师的对话中被动学习。另一方面，口语、作文多与老师沟通。以个人经验而言，听力、阅读可以通过自己训练获得提升，而口语、作文的毛病则要靠他人指出。譬如口语中个别单词的读音问题，写作中句式重复，都是他人好发现但是自己却难以改正的问题。如果能做到自律，按时出席课程，积极课后讨论问题，新通的老师们一定能帮学生在英语学习之路上走得更顺。 其二是把握题意。托福相对于国内其他英语考试而言难度较高，但作为考试，自然有相应的应试策略。例如让人犯难的口语第一题和作文第二题。这两类题需要学生依照已有知识进行发挥，而不提供阅读、音频素材。因而寻找例子时往往有捉襟见肘之感。其实相较于例子是否深刻，考官更在意语句是否通畅、细节是否完善以及理解题意是否准确。这是我理解中这两道题真正的考点，也就是题意所在。如果能在考前形成自己最常用的事例，并在考试中灵活套用，那这两题也就不足为惧了。可见把握题意对于应考有事半功倍之效。 其三便是放平心态。能来到考场上的同学大多经历了充足准备。就算遇到不熟悉的话题也应当相信自己的努力与知识储备。套路是死的，知识是活的。心态轻松的状态下，应变能力也会比较强，这样大部分问题都能得以解决。实在解决不了的也不用太过在意，毕竟托福满分者少之又少，扣一些分也实属正常。 总之，自主完成课程内容，积极思考题目逻辑，放平心态轻松应考。若能达成这几项，相信一定能够在托福以及今后的更多考验中取得满意成绩。

  

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