郑同学：有意识地让意思凌驾于细节之上

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  学生上课认真听讲，作业认真完成，单词每天都会积累，不懂的问题经常会跟授课老师请教，很虚心。课后看的出来也在不停的刷题。
  

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   上课非常的认真积极，课堂上认真记笔记，反映非常快，正确率高，虽然有时候上课会受到心情的影响。有建议学生过做一些数学难题，基本上是没有什么问题，总体表现非常好。

   

  我觉得像我这种英语阅读水平还可以，有一定语感，但是语法完全没有仔细研究过的人来说，最开始接触到sc的话有一段完全不适应的情况（十题错八道）是因为没有那种敏感度：平行是啥 主语是啥 这几个句子有什么意思上的差距 。就是说道理我都懂， 做题目就全不会。我自己在这个区间除了一边做og一边复习错题之外，主要用到的是Ron视频截图。我觉得这个真的蛮有用的！它就是重复练习一些最基础的点，然后选项里同一个考点用不同颜色荧光笔作区分。刚开始可能会很慢 逐渐get到那些平行，主语选择，doing、动名词区分之后就算入门了。直接开始做OG就有一点太快了，一些基础知识点和进阶知识点（不同摆放位置不同意思，固定搭配，句子重心等）混在一起，难度还是很大的。就算那些固定搭配本身不难，但是要我在平行都没有练习熟练的情况下真的只能死记硬背也很痛苦。然后我觉得看完这个pdf加上OG一定题目练习和总结之后，正确率可以到达一半以上，就可以进入下一个阶段进阶了。这个时候就要转变一点想法，不要再死扣细节，而是以整个句子的句意为导向（先判断句子结构——结构是否齐全，主语和宾语是否匹配，句子重心——作者写这句话的重点在哪条信息上，平行、比较，时态，再之后去对比细节信息——时态，三单，固定搭配等等）。我自己在考前就是基本到了这个阶段，就是说基础知识点我已经掌握了，一些词组上的固定搭配没怎么接触（这个要靠刷题时的积累，系统性去学很耗费时间和精力，看个人取舍），有意识地让意思凌驾于细节之上。最后祝大家也能在GMAT学习中收获一段深刻的经历！ 

  

• 学生感言

  我觉得像我这种英语阅读水平还可以，有一定语感，但是语法完全没有仔细研究过的人来说，最开始接触到sc的话有一段完全不适应的情况（十题错八道）是因为没有那种敏感度：平行是啥 主语是啥 这几个句子有什么意思上的差距 。就是说道理我都懂， 做题目就全不会。我自己在这个区间除了一边做og一边复习错题之外，主要用到的是Ron视频截图。我觉得这个真的蛮有用的！它就是重复练习一些最基础的点，然后选项里同一个考点用不同颜色荧光笔作区分。刚开始可能会很慢 逐渐get到那些平行，主语选择，doing、动名词区分之后就算入门了。直接开始做OG就有一点太快了，一些基础知识点和进阶知识点（不同摆放位置不同意思，固定搭配，句子重心等）混在一起，难度还是很大的。就算那些固定搭配本身不难，但是要我在平行都没有练习熟练的情况下真的只能死记硬背也很痛苦。然后我觉得看完这个pdf加上OG一定题目练习和总结之后，正确率可以到达一半以上，就可以进入下一个阶段进阶了。这个时候就要转变一点想法，不要再死扣细节，而是以整个句子的句意为导向（先判断句子结构——结构是否齐全，主语和宾语是否匹配，句子重心——作者写这句话的重点在哪条信息上，平行、比较，时态，再之后去对比细节信息——时态，三单，固定搭配等等）。我自己在考前就是基本到了这个阶段，就是说基础知识点我已经掌握了，一些词组上的固定搭配没怎么接触（这个要靠刷题时的积累，系统性去学很耗费时间和精力，看个人取舍），有意识地让意思凌驾于细节之上。最后祝大家也能在GMAT学习中收获一段深刻的经历！

  

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