雅思高分-高雨潇

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• 学生感言

• 备考分析

  学生目标感非常强，自律性也很高，除了上课时间以外，其他时间也都能合理利用安排，课后的刷题也做得比较及时，取得这样的成绩毫不意外
  

• 备考方案

  高同学本身英语底子不错， 有较为扎实的词汇语法基础以及解题能力，而且勤奋努力，踏实认真，在7分班的班课学习中，能根据阅读老师的指令去完成阅读词汇句型题型等各方面的要求和作业，通过练习做题查漏补缺，复盘反思，尤其是对重难点和薄弱之处进行强化和提升，在老师指导之下针对性解决雅思阅读中存在的问题，这次考试取得优异的成绩也在意料之中，是对学生努力认真踏实付出最好的肯定，实至名归，祝高同学早日申请到梦校，学业顺利！
  

• 学生感言

  学习英语就是一个打怪升级的过程，而充足的词汇量能够不断升级你的装备，帮助你去克服这过程中一个又一个的困难。在我刚接触雅思时，我的督导张老师每天都会规定听写与默写任务，督促我背单词，每次听写默写任务完成后都会及时进行批改，给予我反馈让我查漏补缺。在后期冲刺阶段，张老师也会根据我的个人情况给我布置一些强化的单词任务，在我看来我能在首考取得相对满意的成绩，与她的认真与负责不可分割。 然而，拥有较好的词汇量只是基础，想要取得好成绩需要我们通过大量的训练，熟悉雅思题型与出题方法，掌握快速破题技巧才是冲刺高分的关键。 首先我要讲的是听力。听力曾经是我的一个薄弱项，在平常刷题训练中成绩长期处在6.5，这让我很焦灼，因为听力一直是国内学生最容易拉分的项目。后期我沿用听力顾老师介绍的影子跟读法进行听力训练，在做题时保证自己的大脑能够跟上音频的内容，如果遇到卡顿的地方，则代表该处有连读或者生词等情况导致我无法辨别，在后面进行精听训练时我会着重留意并记录。影子跟读一方面可以锻炼自己做题时的专注度，一方面可以强化我对单词读音的熟悉度。顾老师还对各个题型出现的高频考点进行罗列与总结，让我对雅思出题套路有了更加深刻的了解。 其次是阅读，雅思阅读在某种程度上是技巧型的考试，阅读章老师将不同题型的篇章类型、出题顺序、题型频率、与关键词语定位方法清晰地向我们呈现，让我们在备考过程中能够更加有针对性地进行训练，尤其是冲刺阶段一些较难题型搭配的篇章训练，让我在考场上面对相似搭配的篇章时也能够从容不迫应对。掌握了技巧与方法，想要在有限的考试时间准确率较高地完成阅读考试，在平常需要多加练习，尤其时考试前夕，要保持做题的感觉，这样才能在考试时不乱阵脚。 写作陆老师与口语孙老师的课堂非常具有互动性与趣味性，她们积极调动学生的课堂参与度与思考能力。我在写作课上能够吸收到其他同学令人耳目一新的观点，拓宽了我的思维，同时写作陆老师的授课讲义清晰简明，在上课时能够给我们非常多亮眼、地道的表达，一方面让我的写作更有逻辑，另一方面让我的论证更加有说服力且用语更加丰富。口语孙老师对口语考试三个部分的回答逻辑，帮助我开拓了口语的回答思路，孙老师还在课堂上每位同学进行观点陈述，有时会添加一些更加高级与地道的说法为我们的表达润色，她的授课一度让我克服了在多个人面前说话的恐惧感，也学习了非常多的表达，受益匪浅。虽然最终由于缺少训练，我并没有很好地把两位老师教与我的方法在考试中运用，导致在口语与写作两个项目的得分并不十分突出，但是上课的收获是能够让我受益良久的。 最后我想说，学习需要找到合适的学习方法，也需要合理的规划，同时更需要日复一日的积累，厚积就会薄发，不到最后一刻千万不要否定自己（就像我考完口语觉得自己已经凉了，督导让我抛开已经过去的，安心准备剩下的，最后的结果也没让自己失望～）

  

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