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学生姓名：
陈嘉特
在读院校：
20130227110758105529373100008069
入读课程：
22年总部7.13GRE全日班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 0 | 331 |
| 口语 | ||
| 听力 | ||
| 阅读 | ||
| 写作 |
最大心得就是跟着老师走就行了，但是很遗憾是我考过一次之后才明白的。班课上完后离gre考试还剩一个月，但同时还有我的托福考试。因为想着托福比gre基础，于是觉得两头并进问题不大。但是由于本人太懒，练习不达量也不达标，最后上了考场看题目两眼蒙，填空还能蒙几道，一看到长阅读是真的两眼一黑。一是平时练少了，老师课上的思路和技巧完全反应不过来；二是练习时的时间没有概念，真正考试时节奏很乱，总是担心来不及看三个词瞟一眼倒计时。考完出来v154，想想一个月后的第二场开始决定重新做人，严格遵行老师以下指导：1多练题，2计时。多做题能反复练习老师教的技巧，最后能大致预测出题点或者解题的方向，同时能不断复习单词，并且机经刷完的好处是可能遇到原题，我也确实遇到了，挺给力的。平时计时练习模拟考场上倒计时的压力能够提前适应考试节奏。以上就是我的大心得。 具体复习的话verbal包括两方面，单词和做题方法。单词就是背，做题思路就是照着老师教的学，课上老师怎么分析题目的，练习时按照思路自己分析一遍。我觉得最重要的就是搞清楚题目中的主体和主体的状态，行为或者态度，这好像很简单但是句子一长我就搞不清谁在干啥了。阅读解题关键是句间段间逻辑以及明确每个部分的类别，是事实还是观点等等。以上思路老师课上都很详尽，所以多练习掌握就行了。题目具体内容千奇百怪的，分清楚题目类型，明确解题思路解题就快很多。除此之外课上老师还有很多实用小技巧，也是要通过练习才能体会到如何去使用这些技巧，乱套用的话就只是乱做。数学的话也是按照老师教的来，问题不大。
