

时间: 2024-09-08
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学生姓名:
黄乐鹏
在读院校:
11102715164887966028770000000692
入读课程:
24年城西浙大8.1托福全日大班课
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 85 | 102 |
| 口语 | 18 | 21 |
| 听力 | 26 | 28 |
| 阅读 | 21 | 27 |
| 写作 | 20 | 26 |
首先给一些我的基础情况供大家参考。我从8月1号开始上课到9月1号考试刚好一个月,但是8月1号前我过了一遍阅读白金词汇2000词。开班测试我在连托福具体题型都不知道是什么的情况下阅读21听力26(听力纯粹是因为那次考的简单,不然感觉也就21左右)口语写作好像都19。我当时读长难句的速度较慢、听力硬实力也很一般。不过经过10天的课程以及20天的刷题,这俩问题大大提升了,所以上课+课后根据技巧刷题还是很有必要的。 我针对各个科目的复习策略也有所不同。 (1)阅读上,我本来读长难句有点慢,但第一节课老师就告诉我们加速阅读的方法,背完基本的词汇以及稍微看一下学科词汇后阅读基本每篇最多错2道了,但是运气不太好,考试的第一篇阅读的第一段就有很多生词呃,不过凭借平时练习的自信,稳住心态后最终做得也不错。 (2)听力上,托福听力涵盖学科内容广、时间长、语速较快且还会出现在口语和写作部分,但听力第一节课老师直接告诉我们听力的考点,其中最重要的就是重点听哪些部分,经过几节课的强化技巧以及课后的练习后,我听力能力显著提升,考试的时候即使有些地方没听清但是技巧也帮助我答对了题。 (3)口语上,虽然口语短期很难速成,但老师依旧传授给了我们尽可能多的技巧,不过我战略性地放弃口语了,唯一可分享的经验就是保证不要卡顿以及注意时间,考试的时候我有一题没说完,还有一题时间明显很不够。 (4)写作上,我觉得so easy,因为老师上课把两类题型和得分标准分析得很透彻,因此只要听清楚听力以及想出理由,然后在保证语言准确度的情况下用一些复杂句式,最好再有地道的词汇,这样基本就没什么问题了。