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学生姓名：
王嘉悦
在读院校：
20111024091133
入读课程：
25年滨江1.22雅思7分全日班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 7 | 7.5 |
| 口语 | 6.5 | 6.5 |
| 听力 | 7.5 | 9 |
| 阅读 | 6.5 | 8.5 |
| 写作 | 6 | 6.5 |
在半个月的雅思7分提高班学习中，我以总分7.5分（听力9.0，阅读8.5，写作6.5，口语6.5）的成绩为这段学习画上句号。回顾这段经历，我深刻体会到系统化训练与针对性提升对雅思备考的关键作用。 最初选择提高班是因为首考成绩卡在6.5分瓶颈，写作和口语始终难以突破。班级的"分项诊断+精准补弱"模式让我迅速找到症结：写作逻辑断层、口语话题延展不足。针对这些问题，老师设计了阶梯式训练方案。写作课上，通过"观点-解释-案例"三段式展开训练，我学会了用连接词强化逻辑，并积累了大量学术场景的高频词汇；口语部分，模拟考官进行一对一演练，从发音细节到话题深度层层打磨，尤其针对Part 3的辩证回，老师教授的"对比论证法"让我在考场上面对抽象问题时游刃有余。 课程最大的亮点在于"输入输出双循环"机制。听力与阅读训练不再停留于刷题，而是通过精听精读拆解同义替换规律。老师整理的《高频考点词库》帮助我建立起快速定位关键词的敏感度，听力8分正是得益于此。每周的模考加专项讲评更让我熟悉考试节奏，班主任制作的《错题趋势分析表》直观反映进步轨迹，这种数据化反馈极大提升了备考效率。 特别感谢学习小组的同伴互助，我们通过线上平台每日进行写作互评和口语对练，不同思维角度的碰撞让我收获颇丰。结课时老师赠言"雅思不是终点，而是学术思维的起点"，这句话始终激励着我。这段学习经历不仅让我取得理想分数，更培养了批判性思维和高效学习能力，这些都将成为我留学生涯的宝贵财富。
