业界良心 专家写给学生的话—到底如何选择雅思托福/SAT培训老师
导语：
选择SAT或者托福培训老师，选择老师重要于机构，怎么选择老师?要从学历背景，从业经验，学生学习后的成绩、感受，师生匹配度来考察，有条件的话，带上孩子，找老师面谈，既不要全盘否定培训的作用，又不要对培训抱不切实际的想法。
托福培训老师选择SAT培训老师选择托福SAT考试培训
编辑导读：很中肯的一篇专家文章，供正在茫茫培训大军中挑选SAT、托福、雅思培训机构的学生和家长参考。
一直以来，不断有家长问什么培训老师好，某某机构，某某老师，这个背景怎么样，那个看上去不错，等等，其实我接触了不多的老师，所以也就无法说这个好，那个不行，好不好都是相对而言的，太个性化了。托福、SAT、AP、ACT、GRE、GMAT等美国本科、研究生的入学申请所需要的标准化考试培训，都需要相当有研究有水平的人才能胜任，绝非随随便便就号称能教，可惜现在社会上绝大部分机构都宣称能教，而且广告上似乎不写上就没实力似的，其实很不负责，也客观上造成家长无从选择的感觉。
根据多年的观察，自己孩子的体验，其他家长分享的案例，就选择SAT或者托福培训老师，说一点个人观点，供大家交流参考：选择老师重要于机构。
有些家长只看机构名气哪家大就去哪家，这是第一层次的,对于机构，没有把握就选择口碑跟企业文化比较好的机构(关于文化，有点玄乎，一个家长说的看上某机构是因为他们的企业文化做的好，其实就一家新发公司，规模开始壮大)。
插一句，某著名大机构是不能选择老师的，我们最早奔着盛名而去，老师到点走人，缺少交流，后面根本不检查作业，加上孩子不够自觉，后来效果可想而知。这可能是很多大机构的惯例。
言归正传：怎么选择老师?
a)初看学历背景，这是大多数家长的第一判断，本科出身很重要，这是判断老师聪明程度的一个重要标准，当然也不能一棍子打死，英雄不问出处哦，分值自己决定，后面的硕士啊，交流访问学者经历，当作他们的后天努力程度。
b)从业经验，这个也是很重要的，经验丰富的老师家长肯定容易接受，如果是在重要岗位上多年的，肯定是在机构里面比较受器重的，越是重要科目的，越是关键老师。
能够从大机构里面跳槽自立门户的老师，除了不安心赚点小钱，大多数还是觉得有点水平能创业才离开的，如果能做的风生水起，更加证明的确有能力，市场已经认可。
自己学的好的，未必教的好，自己都学不好的，肯定教不好，选老师的时候你问问：老师，你这科目考了多少分?能看一下成绩单吗?
c)最关键一点，也是最难得到的信息，学生学习后的成绩、感受，不要只是看学生考出多少高分，还要分析下这学生以前基础如何，努力程度，提升多少，最好跟原来差不多程度同学比较。生源质量是至关重要的，一直是好学生成就了好老师，而不是好老师才能教出好学生。牛娃只是去老师那里打酱油的，任何地方都能出成绩，哪怕只是在家里自己搞搞，大神不是培训出来的，切记!
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d)师生匹配度，一个公认的好老师，也未必会得到所有学生的认可，因为学生也分三六九等，有好学生，也有差学生，中间的学生占大头。冰山露出水面的部分只是少数，大部分在水面下，如果你只是认为露出水面的是大头，就犯了认知错误。有些家长不管自己孩子的具体情况，只是一味往名师那里送，而不管具体的程度如何，就好比请一个大学教授来教自己幼儿园的孩子，教的未必比幼儿园教师好，再接近一点，高中老师教初中生，未必比初中老师教的好，所谓术业有专攻。这点是很多家长容易踏入的误区，也是最难认识到的。
e)有条件的话，带上孩子，找老师面谈，这就跟面试一样，其他都是相对虚的，面谈能帮助你做出多数是正确的判断，老师的谈吐、教学理念，甚至责任心。
f)永远要认识到，学习的主体是孩子，老师只是配角关系。既不要全盘否定培训的作用，又不要对培训抱不切实际的想法，培训是外在因素，我认为培训如果能够达到几点就算达到目的了：
一，搞清楚了相关考试的基本脉络，基本知识点，掌握自学能力。
二，能让学生们互相影响，共同进步，对不自觉的孩子还有管束、引领作用
三，有不同程度的分数提升。
结束语
这世上天才极少极少，我们见到的大神学霸们，其实并不比我们聪明多少，只是比我们提前了几年甚至十几年，或者比我们的学习效率高效几倍，绝对时间精力上他们几倍几十倍于我们了，取得的成绩比我们好是理所当然的。要想取得接近于他们的时间，骚年们，砸时间精力下去吧!
孩子们的时间，比金钱更加金贵，家长在计算培训费的时候，也要把时间成本计算进去，千万别只算一头。
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