

在雅思作文中需要经常使用使役动词来表达,但是很多考生却经常出现使用不当的情况。下面新通外语雅思名师刘婷老师将为大家做详细讲解。本文以have、make为例,一起来看看它们的用法吧。
大部分的考生在写作过程应该都有一个感受,就是在作文中需要经常使用使役动词来表达,比如,使…进步,使…成功等等,但是却经常出现使用不当的情况。今天,我们就一起系统的来看一下使役动词的用法。
一、使役动词的概念和基本概念
1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make(使,令), let(让), help(帮助), have(叫)等。
2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。接宾语时,人称代词用宾格。
例如:He made me(宾格) laugh. 他使我发笑。
I let him go. 我让他走开。
I helped him repair the car. 我帮他修理汽车。
Please have him come here. 请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
I have my hair cut every month. 我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
(主)He made me laugh.他使我笑了。
(被)I was made to laugh by him. 我被他逗笑了。
二、使役动词have的用法:
1.have +宾语+过去分词
这种结构一般有两种意义,一为致使,二为被动。前者表示主语的意志致使某事发生或被做到,后者则与主观意志完全无关。
(1)表示“请/让/叫别人(为自己)做某事”,强调主语的意志。
(2)表示“遭遇某种不幸的事情”,说明宾语遭遇的是一种意外的事故,并不着重说明“是谁使他遭遇这种灾难”。
(3)表示“使完成某事”。强调事情的结果,而不强调动作的执行者。此事可以是别人完成的,也可以是自己参与完成的。
2.have +宾语+不定式(不带to) 让某人做某事
注意:此结构用于否定句中时,常含“不能容忍、不允许”之意。
3.have +宾语+现在分词
这种结构有两种意思,一是使某人做某事,二是与否定词连用,表示不许某人做某事
(1)多表示“让某人/某物处于做某事的状态”,此时have也可由keep来代替。
(2)won't / can't have sb / sth doing sth含“不允许或禁止”之意,通常可由not allow / not permit / forbid + sb / sth +to do替换。
4.have+宾语+形容词/副词/介词短语
此结构表示主语“让某物或某事处于某种状态,或使某人到某处”。
三、使役动词make的用法
make用作使役动词表示 “使;使成为” 时,可跟复合结构,即“make+宾语+宾语补足语”,其中的宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词、形容词或名词。现将make的复合宾语结构小结如下:
1.“make+宾语+n.” 意为“使、让某人 / 某物(成为)……”。如:
We made him captain of our football team. 我们推选他作我们足球队队长。
We made him our monitor. 我们选他当班长。
2.“make+宾语+adj.” 意为 “使某人 / 某事(变得)……”。如:
The news that our team had won made us very happy. 我们队赢了的消息使我们大家非常高兴。
We must make the rivers clean. 我们必须净化河水。
友情提示:当宾语是不定式短语或从句时,多用it作形式宾语。如:
I made it a condition that everybody must be on time. 我提出一个条件,人人都要准时。
The heavy rain made it impossible for us to go out. 大雨使得我们无法出去。
3.“make+宾语+do sth.(不带to的不定式)”意为 “使某人做某事”。如:
What makes the grass grow? 什么东西使得草生长?
Our teacher makes us feel more confident. 老师使得我们感到更自信了。
友情提示:在被动语态中,此类结构中省略的动词不定式 to 要还原。如:
The boy was made to work twelve hours a day. 这个男孩被迫每天干十二个小时的活。
Every day I am made to have an egg and some milk. 我每天不得不吃一个鸡蛋,喝一些牛奶。
相关链接:have, make, let等使役动词和see, hear, listen to, look at, watch, notice, observe 等感官动词都可接不带to的不定式作宾补。help后可带to,也可不带to。如:
Let him do whatever he wishes to do. 他想干什么就让他干吧。
Did you see him go out? 你看见他出去了吗?
I often help my mother (to) do some housework. 我经常帮助妈妈做些家务。
4.“make+宾语+V-ed(过去分词作宾补)”这个结构指宾语接受后面的那个动作,表示被动的意思,意为 “使某人 / 某事被……”。如:
The strange noise made us frightened. 奇怪的声音使我们感到恐惧。
The good news made us excited. 这个好消息使我们兴奋。
友情提示:通常情况下,make后的宾语是反身代词时,作宾补的动词要用过去分词,即:make oneself+V-ed (heard, known, understood)。如:
He couldn't make himself heard above the noise of the traffic. 在交通嘈杂声中他无法使自己的声音提高到让别人听到。
但有时,根据句子意思也可用其他形式。如:
The little child stood on the chair to make himself look taller. 那个小孩儿站在椅子上,使他看上去更高些。
Rock singers, on the other hand, make music their life. 摇滚乐歌手,另一方面,把音乐当作他们的生命。
5.“make+宾语+V-ing(现在分词)”这一结构表示的意思是“使某人 / 某事一直在……”。现在分词与宾语之间存在着逻辑上的主谓关系。如:
He makes the boy standing all the time. 他让那个男孩一直站着。
友情提示:现在分词作宾补和不带 to 的不定式作宾补的区别是:现在分词一般表示动作正在进行,而不带 to 的不定式则一般表示动作已经完成。如:
I saw him putting his hand into his pocket. (动作正在进行)
I saw him put his hand into his pocket. (动作已经完成)
相关链接:常接V-ing形式作宾语补足语的动词有:see, watch, hear, observe, notice, feel, find等感官动词和look at, listen to等短语动词以及have, keep, get, make等使役动词。
推荐阅读:
2014出国考试周末班 超速学习 |
2014 托福雅思SAT培训去哪儿 |
教育背景:杭州师范大学英语语言文学专业硕士,英语专业八级。
教授科目:全能型教师,雅思/托福/SAT/SSAT等各种出国语言考试。
授课风格:轻松活泼、自然亲切、深入浅出、通俗易懂。
学员评价:全能,高效。