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托福听力常见4大问题 应注意及时改正

2014-07-30

栏目:考培资讯

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导语:

托福听力中同学们总会出现各种各样的问题导致自己的成绩不够理想,那么我们在托福听力练习时如何改正呢?下面就为大家说说如何在托福听力备考中那些一定要及时改正的不足,希望能帮助大家应对好托福考试。

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托福听力中同学们总会出现各种各样的问题导致自己的成绩不够理想,那么我们在托福听力练习时如何改正呢?下面就为大家说说如何在托福听力备考中那些一定要及时改正的不足,希望能帮助大家应对好托福考试。

一、Linking of Sounds 连读现象

托福听力部分语速非常快,听起来很模糊。而实际上,这不单单是语速快慢问题,更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。

若是解决了这些问题,想必托福听力读得再快、再模糊,我们也能“庖丁解牛”、反应机敏。所谓连读,指的词与词之间交界的两个音会经常连在一起,发音时好象连成了一个较长的单词。连读有助于完整意义的表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。

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二、stress 重音现象

在托福听力备考时要深入剖析考试的发音,不难发现给我们造成听觉障碍的原因还在于:托福听力不是把个别词句发得字正腔圆,而是把所有单词和词组结合起来,使它们的语音连贯而形成语流,Just like a river flow。如此一来,要想真正拨开迷雾,领会托福听力的含义,必须正确把握美语的节奏和旋律,而说惯了汉语的我们显然对此难以适应。

三、Reduced Forms 弱化现象

托福听力练习中的美语总给我们一种高低起伏、抑扬顿挫、轻重缓急的感觉。这是因为重读和弱化的存在。

托福听说交流中,不可能所有的词都同等重要,也不可能将时间平均分配给每一个词,否则就会令听者觉得说话人轻重不分、主次不明。因而在一句话中,必然有些词较为关键,发音响亮清晰,时间拖长,这就需要重读;有些词则相应对次要一些,发音时间缩短,同时加以弱化,这样整个句子就显得分配得当。实际上,在朗读句子的时候,只要我们注意到了弱读,重读也就自然而然地体现出来了。

四、Contractions 缩读现象

在托福听力中,还有一个造成应试者听觉障碍的大敌是美语的缩读现象,掌握了这种现象的规律就等于掌握了攻克托福听力的另一大诀窍。

由于托福听力中含有大量的口语素材,使得讲话人使用大量非正式的口语体,所以在发音中,不仅会把弱读的词弱读,有时会省略某些音,使说话和朗读更自然流畅,达到更加smoothly and softly的效果,这种现象称作缩读。

缩读是英美人习惯的发音方式,自有一套规则约束,绝不能任意而为;同时缩读往往被受过教育的美国人视做不规范的英语,所以正式场合不能滥用缩读。

最后,托福的听力中的有些题目仅凭听清楚每个单词的字面意思是不够的(很多时候甚至是不必要的),你还必须生动地想象出对话所发生的具体生活场景。

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以上这些便是我们大家在托福听力备考时需要及时纠正的问题,这些毛病可能会影响到大家托福听力练习时的效果,这样就非常不好了,祝大家在以后的托福听力考试中能取得不错的成绩。

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指导老师

涂毅伟
姓    名:涂毅伟
所在地点: 光谷世界城广场写字楼1幢24层
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:027-87101695电子邮箱:fantasytu@shinyway

名师简介

新通武汉教学主管,原国内著名培训机构特级讲师,剑桥认证雅思培训师。教授的学生先就读于各国名校,包括剑桥大学,宾夕法尼亚大学沃顿商学院,华盛顿大学,旧金山大学,乔治亚理工大学等。坚持塑造美国课堂氛围,把学生带到真切的美国课堂中来。
 

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