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2014年8月2日雅思阅读真题回忆及机经解析

2014-08-05

栏目:考培资讯

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导语:

小编为各位雅思考生整理了2014年8月2日雅思阅读真题回忆及机经解析,供给各位网友参考,希望对大家有所帮助。更多雅思机经,雅思考试回忆敬请关注新通外语网雅思频道(http://www.igo99.cn/ielts/)。也可直接拨打400-618-0272,雅思名师为你解惑!

8月2日雅思阅读真题雅思阅读机经

2014年8月2日雅思阅读三新。S1S2比较简单,S3比较难
  内容难度:★★★☆☆由于没有看到原文,无法确定。但是从老师在回忆文章大意时候颠三倒四的样子来看,是比较难的
  题型难度:★★★☆☆ 判断比较多可能让题看起来比较难,但是填空也比较多,所以拉平了整体的难度。

新旧情况:
  题       材:科学
  题       目:The history of pencil
  题       型:句子填空 6、判断(TFN)7
  文章大意:
  铅笔是由一次极端的天气树被闪电被劈坏了,人们在根部找到一种物质,就是石墨,可以留下黑色的痕迹。一开始是牧羊人用它给羊做记号。后来意大利人,发明外层木头包裹石墨制成铅笔;后来德国人开始的铅笔的大规模制造,而法国人发明用两片木头把石墨夹在中间的制作方法。铅笔在军事的用途,由于可以用在炮弹中。政府开始保护石墨矿。铅笔后来的发展,人们发现石墨加入粘土,可以使痕迹更清晰,更多石墨,痕迹就更黑,于是发明了铅笔的标号,比如HB。关于铅笔广泛流传的传说,比如美国人和俄罗斯的宇航员一次上太空中就使用的铅笔。而现在在太空已经不使用铅笔了。人们生活也出现了其他的笔。铅笔的产业不会没落,因为在绘画和简单记录还是有用途的,于是不会消亡。
  部分答案:
  1、填空答案:Tree、Rope、Mines(复数)、sheep
  2、判       断:1. 意大利人是第一个从木头中制造铅笔的国家T
         2.德国人是用了各种各样的木头来制作铅笔  Not Given
         3.美国第一次载人航天使用了铅笔 T
         4.铅笔的产业快要消失了 F
         5. 英国政府保护石墨的矿 T

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 新旧情况:
  题       材:自然  
  题       目:Parrots ofAustralia
  题       型:段落信息配对 7、单项选择 3、摘要填空 3
  文章大意:
  第一段和第二段说一共有300多种鹦鹉的种类,其中在澳大利亚就有几分之几,有一个制造地图的人,他把澳大利亚描述成为非常多鹦鹉的地方;一个艺术家画家,他也描述了澳大利亚鹦鹉的多样性。这两段就是填空。为什么会有那么多鹦鹉在澳大利亚。因为在一开始南半球只有一块大陆,后来裂开才分开3个,南半球有很多鹦鹉的祖先,因此这就是为什么现在鹦鹉大多在南半球。鹦鹉的嘴为何有那么多种样子,因为植物和果实的多种多样,他们的喙的形状也是多种多样的。植物也会去适应鹦鹉,颜色会鲜艳,来吸引鹦鹉,帮助传粉。鹦鹉的居住地在之前在大陆的比较潮湿的树林中,但是由于气候的改变和人类活动的影响,鹦鹉要去重新适应环境。去适应环境的过程当中,有的鹦鹉就灭绝了。有一种鹦鹉的存活是建立在另一种鹦鹉的灭绝之上。人类去人造鸟巢的缺点,少,贵,只是一个居住的地方,但是不是一个生存的环境。大树不仅能提供住宿还能提供食物。
  部分答案:
  1、配对:澳大利亚的地形和物种丰富的关系。第二段或者第三段中。有一个物种是建立在另一个物种上的。答案是靠后的某一段
       2、选择:在下面的4个缺点中哪个是不是人造鸟巢的缺点 C、To  adapt to  diets、南半球为什么有很多种类的鹦鹉、They  have the  same ancestor in one continent, which split later
  摘要填空:一个分数、K开头的人名、John  Gxx

 

新旧情况:
  题       材:文学艺术
  题       目:Children literature and …       
  题       型:单项选择 4、判断 YNN 4、句子配对5、选择 1
  文章大意:
  儿童文学的作家是承认,而不是儿童,因此不被理解。儿童文学需要被界定,电脑上的是不是儿童文学等等。成人在写的时候,视角和儿童不一样;而儿童之间的阅读习惯也不一样,有的是视觉化,想像图片,有的是听觉化,有的是电脑游戏。有的人不同意用电脑游戏的方法去做儿童文学。
  部分答案:
  1、单项选择:作者在某一段concerns about?、Boundaries、为什么在高校或者研究所里研究儿童文学有困难?、学科太分散了,被分为几个学科、怎么样来改善儿童文学的创造?、让孩子带成人去玩游戏、儿童文学的内容的问题?、内容往往是educational-教育性质的
  2、配       对:can  provide images
  3、单       选:Purpose  of the article、C to  summarize the problems and propose solutions

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刘浩明
姓    名:刘浩明
所在地点: 温州市江滨西路欧洲城中心大楼4楼
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:0577-88952160电子邮箱:elevenliu@shinyway

名师简介

英语专业八级,科班出身。英文各项功底扎实,年轻且教学经验丰富,有亲和力;上课旁征博引,以其年轻而富有活力的英语课堂基础为导向,获得教学评比奖项,获地区教坛新秀荣誉。雅思阅读金牌名师,多次教出雅思阅读8.5—9分满分的高分学员。曾担任乐清中学国际部雅思阅读教师

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