2014年9月14日托福听力终极预测

2014年9月14日托福听力预测

9月14日托福听力预测题 第一套
　　Section1
　　有个女孩子上周表演完了钢琴，找教授，教授问他紧张吗？她说人多，很紧张（题目问你为什么会紧张）。然后她说现在在一个新的地方练琴，那地方的钢琴听起来很怪。然后真正的目的来了，问论文的，然后教授说论文是你的compose音乐的过程。
 
　　Section 2
　　心理学。关于看电视对孩子的好处。先讲孩子在小时候看电视在很长时间依然对他们造成影响。然后讲电视中的有些东西变得specific，且education的节目比academic study对学生影响更大。最后提到一个movie和book的实验，说如果有movie的话会增加学生的读书兴趣
 
　　Section 3
　　生物。讲人的免疫系统中的T细胞（有题），naive在没接触病毒前叫naive（有题），接触以后就能识别该病毒。做了naive的实验，第一组吃的正常，第二组吃的减少30%，结果发现吃的少的第二组更有活力，寿命更长。(双选)然后老师说是因为吃得少的组naive的T细胞多，抵抗力强。最后说能不能应用到人类身上不好说。（有题）
 
　　Section 4
　　有个天文系的男的，去帮系里订衬衫，开party用的，然后说这创意是从那些学海洋的学过来的（题目问你他提到学海洋的作甚，就说他得到灵感）。那个女的说我们只是帮你顶订，我们不做的，我们发给别人做，叫男人填表，男人说他忘了什么颜色了，要等等回去拿（题目问你为何回去宿舍），然后女的说你订的衣服的图案是太阳系，为什么pluto不在前胸的太阳系上，然后男的就开始解释。最后女的说你这衣服前胸写Major，后背写minor干什么， 男的说，我们要吸引人家来学天文（有题，他衣服写的字什么目的，回答吸引人来学天文）
 
　　Section 5
　　地质学。先讲普拉特 tectonic是一直处于movement状态。但新的研究表明，板块在一段时间内会stop然后再move，用力一个T开头的东西证明（有题）。之后pacific ocean变小，大陆会连在一起。
 
　　Section 6
　　Art history。讲一个艺术家的事，作品体现action。

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　　9月14日托福听力预测题 第二套
　　Section 1
　　【主旨】男生请教问题
　　【内容】教授问女同学对课上讲得东西有问题否?同学不明白教授为什么讲PR，教授说打电话的方式都有PR(这里有考题)。女同学就问intern 的事，去agency好还是hospital好，Agency可以有很多client resource ，而hospital 有raise fund的经验加上education seminar(这里有考题)，但是选择hospital 以后工作可能也只能选形同领域(children),所以女同学就选择去了agency.
 
　　Section 2
　　【主旨】地球为什么有水而其他星球没有
　　【内容】（1）volcano activity使地球升温，所以不想其他都freeze；（2）有一个实验得每meteorite 带来CO2来使温度和水升高，很多歌meteorite就是有huge effect.但是火星也和地球一样经历了meteorite的是近期，没有谁的原因是因为没有magnetic field.
 
　　Section 3
　　【主旨】城市的热岛效应
　　【内容】教授举例子说从农村去城市，温度偏高（这里有考题：教授为什么举这个例子），然后说了产生热岛效应的原因，高楼的颜色深，吸热，evaporation弱，不能cool atmosphere.
　　解决方法：建筑物改成白色或者浅色，然后有人提出green roof, 在屋顶中plant,但是很多人反对，但教授认为这有很多作用，而其可以欣赏(这里有考题)。
 
　　Section 4
　　【主旨】组织聚会
　　【内容】学生昨晚办了一个酒会，是一个男同学组织的，女老师先是表扬了男同学，说每个人都有一个小礼物，同时表扬吃的东西，汇聚了不同地方的美食，表扬完之后开始讲正事，账单超预算500块了，然后男的解释说装修没钱，装饰品和之前小礼物也都是女同学提供得，是为了把钱都放到吃的地方。他们跟那个做东西的人商量好了，让他打广告， 便宜两百块。最后说做东西的人人很好（这里有考题）。
 
　　Section 5
　　【主旨】诗歌
　　【内容】大概就是说相比传统的郎读诗歌，这是另一种诗歌展示形式，更富有表现力，不像传统的reading一样subdued.这种形式更注重和观众的联系，教授举得例子是他听一个诗人读一首关于教育的诗非常感同身受，最后提到了对这种诗歌形式的批判。
 
　　Section 6
　　【主旨】蜥蜴
　　【内容】是讲蜥蜴尾巴断掉的原理，然后与另一种动物貌似不太一样，然后说尾巴断掉用来逃生是要付出代价的。

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9月14日托福听力预测题 第三套
　　Section 1
　　【主旨】Europe history
　　【内容】首先是一个男生和一个Europe history professor讨论paper怎么写的，然后对话中问到了philogiston theory，以及alchemist在欧洲的发展，说以前这个理论虽然现在看来是有问题的，但是在当时的欧洲被广为接受，学生谈了自己对alchemist和theory的见解，最后教授给了建议，对学生还是满赞许的态度。一个人写论文想探讨以前炼金术如何发展成化学的。课程名称是欧洲历史好像,然后和教授讨论如何写的问题
 
　　Section 2
　　【主旨】Europe history
　　【内容】关于历史的，讲的是temple在希腊（好像是希腊），这个temple遭到了大火，然后被毁后重建。然后他们发现一个script上面应该是列有以前这个庙里都有什么物品，然后提到museum,这个地方我听的很懂，是说museum里面的东西可以提供人们那个时代作者的一些文化背景，同时又提供了一些他们做的其他的object，然后你可以参照这些来判断他们的项目研究。
　　【核心词汇】temple
　　【相关考题】（1）：问museum是干嘛的。（2）问script上面为什么要list这里面的物品。（3）他们做的什么课题研究
 
　　Section 3
　　【主旨】psychology
　　【内容】关于心理学的。讲的是一个DNA（其实不是这个单词，但跟它长的很像，或者DSP，whatever这不重要）和math 的能力， DNP是一种inner的东西，6月大的婴儿也有。讲授举了几个实验：一个大概意思是（没怎么听懂）在屏幕上有yellow和red东西，让你count red 多还是yellow多，实验的结论是另外一个是在10几岁的孩子里的实验。最后一个女生问：是先有DNP这个东西呢，还是先有math ability呢，（大概意思啊），问dnp是不能develop呢，比如可以通过teaching啊develop吗？然后教授说好问题！
　　【核心词汇】DNP； math ability
　　【相关考题】（1）问教授提到6月大的婴儿干嘛。（2）文中提到的实验的结论是什么。
 
　　Section 4
　　【主旨】major change
　　【内容】要转专业的 从digital art到wildlife science 然后他说他喜欢出去 不喜欢天天在电脑前坐着 而且用电脑操作对他来说很简单 但他又怕wildlife science太难了 他那个女教授让他找那方面一个老师问问 好像有个题点是他们学校wildlife science很厉害， 让你选两个牛逼的地方。
【相关考题】讲的是advisor让学生回来和她discuss after a conversation和professor
这个专业在本学校很好，列了两点好处（有题，应该是small size class和program project好像
 
　　Section 5
　　【主旨】penguin group
　　【内容】关于企鹅group 的，企鹅会组团去觅食，这个团的人数在5—10人，非常固定，因为少于5人会有safety的问题，多于10人会compete食物。然后说道科学家要研究他们，就在他们的nest边上装了一个类似于录音机似的东西record一些他们经过的声音，然后这个声音就能如何判断他们是一个group的，这里有一道考题，是问这个录音机是干嘛的还是问怎么判断他们是一个group的，我给忘了，总之这个地方很重要，要出题。对了，刚看机经想起来，组员会变动。当食物abundant的时候，他们倾向于不变动，食物多的事情会频繁变动组员。
　　【相关考题】（1）研究主旨是什么penguin的group的问题，（2）为什么要群居，讲的是他们组成一个不大不小的group为了prevent the predators 又可以防止competition。（3）group size 种群数量为何改变，然后研究这个group选择的原理，say, group size will change because of the  breed的数量，（4）让penguin在AMSP之前走看他们的时间间隔多少。

Section 6
　　【主旨】continental drift
　　【内容】讲大陆漂移的 说什么南极大陆吧北极大陆原来在赤道，然后因为在南极大陆下面发现了很多的fossil，有题问如何证明北极大陆原来是温暖的（四选二），还有什么淡水的密度比海水轻之类的。
　　【核心词汇】
　　【相关考题】（1）主旨题说continental drift 对polar climate的influence

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9月14日托福听力预测题 第四套
　　Section 1
　　【主旨】男生和教授讨论问题
　　【内容】男生找教授问上课的问题，两组学生弹钢琴，一组弹琴，另一组只想象去弹钢琴，一段时间后两组的大脑某区域都发生了expand，而且谈的一样好。学生问体育课上也可以这样吗，教授说可以和体育教练说好，并且祝他好运。并表示理论上确实如此，可能需要实际训练会少一些。
 
　　Section 2
　　【主旨】生物学
　　【内容】文章介绍变态发育，说了蝴蝶和蜻蜓的区别。男生举例蝴蝶从幼虫到蝴蝶，教授说对。然后教授说变态发育有完整的、不完整的，还有渐进的。讲到完整的以后有女生互动说是不是还有不完整的，教授说当然有（这里有考题）。之后教授举例说明这几种，男生提问为i额什么要这样？教授回答说不同的发育阶段适应不同的需要，比如幼虫的任务是吃，蝴蝶的任务是交配；另外幼虫和成年形态习惯的不同可以避免资源的过度消耗。
 
　　Section 3
　　【主旨】商业讲座
　　【内容】文章讲company的service，开始介绍了软标准和硬标准，举了例子，后面有介绍了很多service都是通过得知顾客看中的服务来努力满足他们，其他方面就做的差一些。男生说想买的咖啡有两种，问导购但是导购也不懂，教授问男生最后买了吗，男生说因为便宜，买了。教授说这就对了，他们只focus某种服务就好了。后面还提到公司的两个选择：把某个服务做好，其他的平庸；都做得一般。
 
　　Section 4
　　【主旨】关于观看比赛
　　【内容】教授先说了一会女生体育队训练的问题，学生说比赛前一天internship可能不跟团去，教授说可以实习完了自己坐公交去。学生补充那天是周六，不适合。教授说虽然错过了一场，但是一共有五场比赛的，教授建议女生主动说明自己的情况，女生说怕人家觉得他没诚意，准备的不够好。女生说这个实习很好，因为可以锻炼自己的技能，比如proofreading，而且可以参观整个项目的流程。
 
　　Section 5(重复NA090403)
　　【主旨】艺术史
　　【内容】文章主要讲音乐的保存。早期的磁带录音有两个困难：一是反复翻录导致噪音增加，致使质量下降；另一个是磁带保存时间有限。还讲到了电影交卷可以低温保存但磁带不行（这里有考题）。后面说digital形式的CD解决了第一个问题，但面临的问题是播放软件的更新，软件更新可能不再播放。然后举了银行的例子来做类比，银行也定期更新电子数据的保存，就像音乐一样：一是定期更新，二是多形式保存。
 
　　Section 6
　　【主旨】气候
　　【内容】讲冰河世纪结束后又一个奇怪时期，气候突然变冷，科学家分析可能是因为陨石砸下来导致的，用microscope来研究，找到很多diamond来证明。

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9月14日托福听力预测题 第五套
　　Section 1
　　【主旨】关于男生参观博物馆
　　【内容】一个男生说他错过了一次参观博物馆的机会，他发了邮件问教授有没有收到。教授说收到了，说你还有机会，毕竟地方不太远，以后课上也会提及。学生问博物馆有些什么，教授说有一堆标本，还有好多gallery, 都是以前的科学家弄的（这里有啊扣题：问这个gallery, 教授的态度）。学生说那么这个是研究科学史的博物馆？教授说不是，这里的标本也值得分析。学生说想周末去，教授说周末不开，学生说他看了别人的笔记，想听那里有个lecture。教授说那个lecture是她朋友讲的，特约的。教授说给同学推荐几本书吧，我这还有那个讲座教授的提纲（这里有考题：问学生找教授的目的？接下来学生会做什么，多选）
 
　　Section 2
　　【主旨】介绍剧院
　　【内容】介绍一个曾经用来演莎士比亚的戏的剧院。某年年建成，某年改造。然后说这个剧场的构造，中间是表演的，外面有两圈座位，里面的有座，贵一点；外面的没座，并且没有顶棚，下雨外排观众会被淋湿（这里有考题：作者暗示外圈的缺点是什么）。然后进入主题，讲这个剧场是round的，证据是一个好像叫Hollo的人画了一个特别准确的地图，教授说一会儿告诉你们为什么这个证据值得信赖。然后教授又说反对这个剧场是圆形的证据，是八边形。反对的证据有两个：（1）、剧场是用wooden建的，不太可能用wooden弄成正圆形；（2）、后人也有画这个剧场形状的，后人画的就是多边形的，但是作者又说后人画的不准确，因为这个人是在剧场没了之后一百多年才画的，他本人肯定没去过（这里有考题）。最后教授还是觉得剧场应该是round的。
 
　　Section 3
　　【主旨】网络
　　【内容】Physics课，讲网络。有提到edge，node degree，distribution。先说computers和social field的net work（这里有考题：问social network的特点），然后professor说了，physical研究的net work从整体出发。举了airport的例子（这里有考题：问举例的作用）。然后说net work的节点，分low和high, 也就是hubs两种，举例，实验比较随机去掉节点和特意挑选去掉hub两种的结果，第一种影响很小，第二种影响很大，系统有可能瘫痪（这里有考题：hub的特点，选的是所占比例小）。最后Professor举了computer virus的例子，好像是讲有选择性的去掉节点容易控制（这里有考题：问例子作用）。
 
　　Section 4
　　【主旨】关于女生应聘
　　【内容】一个女生本来是在饭店工作的，但是她想要应聘child care之类的工作（这里有考题：主旨题）。consulter说虽然pay很少，但是可以赢得经验，而且这个和女生的专业对口，对resume有益。consulter提到说学校有一个child care center之类的，女生表示很惊讶（这里有考题：重听题，选不知道有这个）。然后讨论了一下工作的时间，说饭店的工作是在晚上的。但是想去这个center工作只能白天进行，所以女生得改成晚上上课了（这里有考题）。Then, consulter又叫她去网上填表，讨论了一下填的内容（这里有考题：问为什么要填表），好像是填一些关于个人爱好、能力等等，说是有助于帮她选择合适的工作。consulter让她填完之后再来找他（这里有考题：问为什么还要再约一次）。
 
　　Section 5
　　【主旨】生物课
　　【内容】生物课讲一种marine animal, 一种crab, 分三个部分，前，中和尾巴。学生说尾巴像weapon, 老师说这种动物没有攻击性，尾巴是用来翻身的。然后一种物质还是病毒能感染病。因为人类有免疫系统，可以renew, 但是这个动物就不行了，它会产生一种clot, 大概意思就是把有病的部分隔出去吧。可能是这个过程会产生一种什么blood, 这种blood在医学上可以应用于治人类的病。最后Professor说不远的将来你们也有可能用这种blood治病。
 
　　Section 6
　　【主旨】British盘子
　　【内容】讲有个British盘子，上面有太阳、星星、月亮，还有个代表彩虹或者船，没人知道是什么，这个东西跟真实的天空不一样，但是在占星学领域却很实用。月历比日历少几天，天上星象跟这个盘子上一样的时候就该加第13个月（这里有考题）。最后讲后来这个东西没人会用了，就变成仪式用品了。

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　　9月14日托福听力预测题 第六套
　　Section 1
　　【主旨】天文学PAPER
　　【内容】有一个女生去找天文学的老师，老师说来的正好，我也想跟你聊聊你的paper的事情，老师说女生paper写的不错,有个工作的机会就是到他的朋友那边做研究，女生答应。随后女生表明来意，她来找老师是因为想问老师昨天上课提到的但是没有讲的，关于星系中extra solar planet 的内容。学生问有没有发现与地球相似的，教师说发现有methane物质，但是否有生命存在还没有结论，需要时间给出结果。

　　Section 2
　　【主旨】古生物学
　　【内容】老师说恐龙年代太久远，我们无法使用蛋白质复原法去研究他们，但是有一个偶然的机会科学家使用技术检测到了化石中的protein，科学家在一种T恐龙的化石中检测出的protein跟肌肉里的差不多，但是由于实验仪器和进程的缺陷，大家都质疑这个结果，之后又用这个仪器做了一种鸟类的实验，发现恐龙H和恐龙T以及鸡的是一样的。之后教授对于实验的结果说由于两个实验室独立的，所以现在发现两个实验结果是一样的，这样就可以证明实验的结果。

　　Section 3
　　【主旨】画风的转变
　　【内容】艺术史的文章，在一开始说在早期艺术中印象派的画并不流行，原因在于早期法国艺术圈中，画的出版是由学院派垄断的，他们过于教条主义保守，正统的画是颜色比较艳丽，并且多以画王室为主，而新派画家的用色并不是十分的艳丽，并且以画风景为主，因此就不被学院派接受和认可。因此许多年轻的印象派画家就开始自发聚集在一起单独从事绘画创作。从此就积极发展起来，而且有一些被学院派排挤的其他画派也加进来，之后以莫奈为代表的年轻画家举办了自己的画展。

　　Section 4
　　【主旨】学生ID卡的问题
　　【内容】关于学生ID卡的问题。学生的ID卡丢了，找到工作人员问如何解决，被告知可以使用驾照代替，男生又问是否可以办新的ID卡，答复可以重新办理，但是要到学生服务中心，中心周一上班，要取消旧的ID卡要去学生服务中心的2号窗口，然后到4号窗口办理新的卡，学生表示这样办理效率不高效。被反驳。此处有重听题。

　　Section 5
　　【主旨】荷马史诗伊利亚特的文章
　　【内容】荷马史诗伊利亚特里的故事是经过人们代代口头相传下来的，之后被荷马记录了下来，所以科学家们一直非常好奇是否真的存在特洛伊战争和特洛伊城。然后教授说伊利亚特中有些事情应该是假的，比如不会有人飞上天去救受伤的士兵。但是也有人认为荷马史诗是真实存在的，比如一个叫S的人他发现了一个城被反覆重建，他认为这就是特洛伊城。后来他的这一做法激励了另一个叫Author Ewan的人。 N0 ~6 _- C9 t0 }: c7 ~

　　Section 6
　　【主旨】Geo-engineering
　　【内容】关于全球变暖的问题，温室效应严重，为了减缓温室效应科学家们准备通过提高云的反射率来减少到达地球的太阳辐射，之后就想用海水喷射到云上的方法来达到目的，因为云里的盐分增加后可以提高云的亮度，从而使云能达到更好的反射。学生问是否解决了制作上的难关就可以实现了，教授说还不能肯定，不过缺点是，这样可能就不会下雨了。

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