巧用TPO1-34 冲刺托福阅读高分！

学生：“X老师，我TPO做完了，你还有其他靠谱儿的阅读练习材料吗？”
　　我：“真做完了？再让你做一遍能全做对吗？”

学生的表情先是肯定，然后是心虚、脸红。光看他的表情我就知道他TPO阅读做得并没有那么彻底，其实有一大票学生都是这样的，单单只是把TPO1-34做了一遍，答案对完就扔到一边儿不管了，说是把TPO踢完了，实际上并没有取得实质上的突破。

其实，备考托福的时候不用盲目寻找许多模拟题，OG与TPO1-34 完全足够，关键是我们怎么有效利用有限的材料取得突破。下面我来提供一套有效的踢皮球方案：

Step One：

按照标准时间去做题，即1小时做完一套TPO阅读，检测自己当前的真实水平。留心自己做题过程中暴露出来的各种“症状”：文章长读不懂；不认识的单词好多；1小时之内做不完……

Step Two：

对答案。仔细思考一下几个问题：
　　1. 1小时之内没有做完的话，原因是什么？
　　2. 题目错的原因：
　　　a. 不认识的单词过多——这些单词是动词形容词还是学科专有名词？
　　　b. 有句子不能很快读懂——读不懂的句子是什么语法点，该语法点熟吗？
　　　c. 有些题型不熟悉因而做起来不顺——上培训班的时候老师教过的科学有效的答题方法是什么？
　　　d. 题目没看懂或者理解反了——为什么会这样？

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对于刚接触托福的学生或者备考了很长时间却一直没提高的学生还有那些考了很多次阅读依然停留在19-23的学生，请务必静下心来完成上述两步，找到自己正确率不高的原因。如果自己分析不出来，请联系我：400-077-0188。

找到原因之后，先别急着盲目踢皮球，把暴露出来的症状先解决掉：

A. 回去轮王玉梅词汇，轮三遍；过学科词汇； 
　　B. 长难句训练，尤其是自己不熟悉的语法点。
　　C. 复习各题型答题方法，做专项训练。

比如有的学生在做推断题的时候总是想太多，有的学生在做否定事实信息题的时候总是忽略题目中的EXCEPT、NOT；做专项训练可以强化题感，纠正答题方法。等到上述三点做得差不多之后，就可以做TPO套题训练了。

TPO练习材料少，题目难度与真题最为接近，能遇到这样的材料比找到合适的男（女）朋友还难，大家要好好对待它，不能做过一遍就算了，要反复做，找到出题点。科学踢皮球的步骤如下：

Step One：1小时做完，对答案；
　　Step Two：读第二遍，查出文章中影响自己阅读的单词，并记住其在文章中的意思。注意：不要做搬砖工，没必要记下全部意思，你又不是要出字典。
　　Step Three：读第三遍，弄懂影响自己阅读的句子。进行长难句分析，强迫自己翻译，提高理解长难句的能力。
　　Step Four：读第四遍，写出段落关系及文章框架。
　　Step Five：读第五遍，重新做题，看有没有全做对，比照Step One 中做出的答案，分析做错题的原因，并且划出题点。自己死都不理解的地方要找高手咨询，要具有格物致知的精神。如果实在找不到人问的话，大家可以联系我。

每篇阅读都按照上述五步去蹂躏完TPO1-30之后，你在做阅读的时候应该没有过多的生词影响自己阅读，读长难句也将处于无障碍状态，对段落关系和文章框架也将把握地比较到位，如果做得认真的话，你甚至可以知道ETS会在哪里出题，比如文章中涉及到分类的时候，可能会出否定事实信息题；举到某科学家做实验得出什么结论时，可能会出修辞目的题……

如果你是一个有追求的人，如果你以学英语为乐，如果你的目标是托福110+，完成上述五步之后，请继续：
　　Step Six：英译汉练习，行家讲“视译”，比照高手的翻译稿，看差别，自己哪里翻得好哪里翻得不好。
　　Step Seven：对照自己的中文翻译，进行汉译英练习，录音，纠正发音。比照自己的英文稿与原文的差别，并认真思考：原文是如何表达的；原文是如何论证如何谋篇布局的，哪些手法可以借鉴到自己的写作中。

不要再找其他练习材料了，按照上述踢皮球方式，一套TPO做题1小时（基础差的可能要1个半小时）+反复阅读思考3小时，TPO1-34总共需要136小时（基础差的自己想想会用多少时间吧），TPO和OG足够了。做任何一件事儿，不破不立，假如你坚持这样做了，还是没有踢破托福阅读的话，请联系我。

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