【真题讲解】托福写作审题切入点分析

托福写作的话题给人的感觉是琐事，就像是家庭小事，与日常生活息息相关，比如小孩是否应该做家务，父母是否应该assist孩子完成家庭作业，学校应该干啥来吸引生源之类。

相比较而言，雅思写作有来头得多，比如教育的目的是什么；政府是否应该提供义务教育；job satisfaction更重要还是job security更重要等等。但是，我认为托福写作虽然在主题上不及雅思写作看上去高深，却也容易引起学生审题时理解产生偏差。其主要原因和老师上课时没有强调题目中容易忽视的key words有关。以下文托福写作真题为例。

题目：In order to attract students, schools should invest money on social activities.

选择此题的原因：此题从8月中旬开始一直出现在托福写作机经里，知道今天。根据9-10月目前所接手的VIP托福写作学生对此题的章描写中，发现，严格意义上而言，没有以为学生写的是完全切题的。（每位同学在参加我的第一节VIP写作课之前，都必须上交至少2篇的独立写作文章，题目自选。9-10考试的同学几乎都从机经中选择到了该题。）

文章写作思路分析：90%以上的同学选择同意；论述的主题句则为social activities能带给我们各种好处，比如enlarge social networks, enrich social experiences等等。

May Zhang的点评：听上去文章似乎写的很有道理，可是在我看来，确是不够切题。仔细将题目默念一遍，大家会发现此题有个条件— in order to do. 根据语法，英文中to do不定式表目的，即主语做某事是为了达成该目的。所以我们讨论的focus是schools投资了social activities以后，能否实现attract students 的目的。

如果可以，则同意；反之，则反对。因此仅仅写social activities有什么好处，并非本文最关注的点。学生的写法可以用于该题—“Do you agree or disagree with the statement that schools should invest money on social activities.”也就是没有in order to do（表目的）的存在。

May Zhang写作思路介绍：审清题目，相当于找准本题的切入点，再从切入点着手对文章进行阐述。考虑“做某事是否可以起到吸引学生的作用”，我们姑且从主语学校转移到学生身上（因为学生是学校做某事的目的对象）。要想成功吸引到学生，就应该考虑学生到底能被什么所吸引，然后学校再根据学生的喜好来决定投资方向，才能对症下药，得我所需。

May Zhang写作框架建议：Beginning部分明确提出自己观点，以下分析着重以不同意题目为准。“我认为，真正能吸引到学生的是A, B and C , rather than social activities, so it is unnecessary and meaningless for the government to invest money on social activities.”Body部分分别就ABC三个角度分开阐述学生被吸引的原因即可。结尾正常写法。

May Zhang的建议：同学们考试时一定不要急于下笔，先审题！且要审清！否则后悔莫及！

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