雅思听力考试内容源自哪里

雅思听力(listening)考查的是考生在英语环境下(English environmental)使用英语交流(communication)的适应力和理解力(understanding)。经分析(analysis)后得出雅思听力的具体要求：能听懂社交生活(social life)中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题(solve problems)。

雅思听力没有专门安排(arrange)时间给考生来回答问题(answer questions)，考生必须听后迅速作出反应(reflection)——抓住关键信息(key information)并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力(pressure)，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会(only one chance)，关键信息稍纵即逝。

在雅思听力中，中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名(name of place)、核心词汇表、逻辑(logic)联系语等的集合体。纵观历年雅思听力，把题型归为七类(type)：选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上，这跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很难(difficult)，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。

雅思听力考试内容源自哪里？雅思听力考试内容都源自于实际生活(real life)，其4个部分都是具有交际意义(meaning)而又相对独立完整的语篇，雅思听力中的任务(task)和问题(problem)，也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实(fact)与细节而设计的(designed)，因而，主抓中心信息是取得听力测试成功(success)的关键。其特别强调，雅思教学中要求考生必须有的放矢，不要试图(try to)去听懂每一个词，不要纠结于某一个句子，考生所需要的只是对某些重要事实和细节(detail)，如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认(confirm)，以及对语篇主旨的把握。

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新通外语南京分校资深教师，有超强逻辑思维能力和语言基础，能够充分与学生互动，激发学生学习热情，曾在加拿大前十学校卡尔顿大学学习交流

 

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新通外语南京分校资深教师，语言学硕士，雅思考试听力9分，阅读9分，教学经验极其丰富。善于定位学生问题，发掘学生潜力，帮助学生进行针对性突破，快速提高分数。

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