【考试技巧】托福听力中的笔记技巧——为记忆增添翅膀

托福听力中的讲座因为内容难、强度大而一直让很多同学望而却步。在长达五六分钟的时间里集中精力听懂内容实属不易，而要存储有用的信息应对随后的问题，尤其是细节题则难上加难。除非记忆力超群，否则只凭大脑记忆很容易漏掉重要细节，导致失分。因此，笔记记录在托福听力中的作用不容小觑。然而很多同学被问及时都很茫然，不知道该记什么，即使记了回头看是也不知道记了什么，相当于白记。鉴于此，笔者根据自己的体验和教学实践总结了以下托福听力笔记的要点。

一.记什么

没有经过训练的同学记笔记往往很随性，听到什么单词就写下来，不管这个词是否重要，由于过多的精力放在了笔记上反而漏听了后面的重要内容。首先要强调的是，笔记的目的是帮助答题，如内容主旨题，细节题，整合信息题都需要笔记的辅助。因此需要记录的内容有：

1. 记录主题。主题一般在开头出现，记录主题不但有助于解答内容主旨题，而且能帮助学生快速进入状态，防止走神。

2. 核心词汇。记录核心词汇是为了应对细节题和表格题。托福听力考查的都是主要细节，关乎内容理解的准确度。因此核心词汇的甄别和记录需要不断地练习才能准确把握。

3. 逻辑结构。整合信息题中的排序题，组织信息题是普遍认为难度比较大的，而如果把讲座的逻辑结构理清楚了，这类问题都不在话下。

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二.怎么记

清楚了要记录的内容后，记录的方法决定了笔记的质量。到底怎样记才能优化精力分配模式，高效而快速呢?笔者总结了以下几点：

1. 纵向分页。托福机考时分配的是约A4般大小的纸张，如果像小学生写作业一样从左到右一行写满另起一行，或者像数学草稿纸一般随意凌乱书写，那在做题时很难找到像要的内容。所以我们提倡把纸张竖着对折，一分为二，这样方便记录和查找。

2. 阶梯式排列。托福的讲座类似真正的课堂，内容是分层次的。例如，说明主题后开始讲物的几个特征，每个特征下有分别有解释或举例。这时笔记里需阶梯式排列出这几个层次和细节的重要等级(如下图)，这样在做题参考时一目了然。

3. 左右留距，利用线条回指重复信息。纸张使用时要左右要留出一定的边距，方便后期做标记，而其中一种标记是线条或箭头。托福听力语速快，时间紧，所以要尽可能的节省笔墨，如前文中已出现某个概念或词汇，再次听到时不需要再写一次，直接用箭头标注即可。

4. 使用符号和缩略语，可用中文。很多同学埋头苦记，写了满满一页纸但参考价格不高，反而影响了听内容。笔记不是听写，只要能帮助回忆内容，起到辅助答题的作用即可。使用符号和缩写能大大节省时间，提高效率。比如使用数学符号∵和∴就比写because和consequently快捷地多。需要说明的是使用什么符号或者用中文没有具体规定，需自己在长期练习中建立自己的“密码”。

总之，优质的笔记是在理解内容的基础上记录的信息要点。笔记不是目的，而是辅助回忆内容，答题才是王道。如果认为记笔记影响理解，而且不记也能记住要点正确答题的话，不记笔记也是可以的，切莫进入“为记笔记而记笔记”的误区。 

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