在托福的听力考试中,对于相关话题的熟悉度,在很大程度上能够决定我们听力成绩的好与否。今天小编讲讲会以文学为主要话题,给大家介绍一些相应的常识,希望在下次的考试或者练习中,考到这个话题时,能够对大家有所帮助。首先大家对于文学(literature)的主要分类要熟悉,基本有两种划分方法:
1)fiction vs. non-fiction,一般以这个划分标准为主
2)prose vs. poetry.
Fiction(小说类文学作品)
主要包括:drama, poetry, fable, fairy tales, folk tales, mythology, science fiction, short story, novel etc.
folktale和fairy tale,前者是民间传说,主要以口述的形式流传,地点和人物都可以随之转换,主要侧重在故事情节;后者是童话,比较超越现实,一般以皇室为主要故事内容,而且时间,地点,人物都比较固定,以书写形式记载流传,因此对人物的描写更加丰富详尽。Norwegian folktale三种分类,如animal, supernatural and comical stories.
Nonfiction (非小说类文学作品)
主要包括:academic paper, almanac(年鉴), autobiography, biography, book report, diary, essay, memoir(回忆录), textbook, travelogue, etc. 爱默生Emerson的《论自立》这篇举世闻名的essay,它同时也可以被划分为散文的范畴。中世纪欧洲的诗歌,主要讲述了法国的民谣诗歌(Chanson poetry)和后来的浪漫主义诗歌(Romance poetry)。Chanson poetry 以君主和武士为诗歌的听众,描写英雄,骑士等的无畏精神,奉献精神和爱国精神,而且主要以吟游诗人(minstrel)在各地吟唱为主要传承方式。与之相反的是,浪漫主义诗歌里面的英雄虽然也是骑士,但是这些骑士已经不再以爱国和忠诚为追求目标了,他们更注重个人的提高和进步,更强调自己的感受和价值,而在这之前的民谣诗歌里,几乎没有对骑士的个人感受的描写,更多的是他们的行动。
Literary Element
文学作品的一些重要元素(literary element),也是托福听力讲座中教授会经常进行探讨的,而且可以跟上面的内容进行结合,互相融汇贯通。一般要求托福考生熟悉的文学元素主要包括:故事情节(plot), 故事发生的场景/背景(setting),故事的主要人物或者角色(character)。语言(language,如正式还是非正式), 冲突(conflict,如人和人、人和社会之间的冲突),叙事角度(narrative mode,如第一,二人称)等。
希腊神话
提到希腊,最有名的就是它的神话传说。古希腊神话或传说大多来源于古希腊文学,包括如《荷马史诗》中的《伊利亚特》和《奥德赛》,赫西奥德的《工作与时日》和《神谱》,奥维德的《变形记》等经典作品,以及埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的戏剧。其中要求考生们熟悉的是:众神之王宙斯Zeus(罗马神话中与之对应的称为朱庇特Jupiter),太阳神阿波罗Apollo,智慧女神雅典那Athena,麻烦的制造者潘多拉Pandora,盗火的普罗米修斯Prometheus,狮身人面斯芬克司Sphinx。
罗马神话
当然罗马神话也值得大家关注,只要稍微了解下即可,比如上面刚说过的罗马神中众神之王叫朱庇特Jupiter, 密涅瓦 Minerva 智慧女神,相对应于希腊神话的雅典娜Athena,维纳斯 Venus 美神、爱神,相对应于希腊神话的阿佛洛狄忒Aphrodite。如木星Jupiter是最大的行星,把罗马神话也扯进去了,因为罗马神话里面最大的神也叫Jupiter。
美国文学
托福特别是后面的SAT阅读部分都会相应的把重心放在美国自己的文学作品上,所以大家应该对一些美国名著名家有相应的了解,这样考试的时候才能得心应手,不至于什么都不知道。比如在SSAT阅读中就提到了华盛顿·欧文(Washington Irving,1783-1859的《瑞普·凡·温克尔》( Rip Van Winkle)和《睡谷的传说》( The Legend of Sleepy Hollow)。在SSAT阅读中提到了约翰·斯坦贝克( John Steinbeck,1902-1968) 的《愤怒的葡萄》(The Grapes of Wrath,1939)。
literature review, 即文献综述”,它是对学术观点和理论方法的整理。文献综述是评论性的(Review就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking)来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。所以在托福听力里面,经常就会有教授对于学生的assignment不满意,因为学生只是在堆砌文献资料,而没有自己的分析。
literature review, 文献综述
然后我要提到的就是与上文的“文献综述”密切相关的term/research paper的写作,主要集中在学生和教授的对话里,大家只要熟悉paper的基本结构:Title ,Abstract/summary ,Key words,Introduction ,Body ,Conclusion, Bibliography/ reference 。而托福的对话里面基本上围绕学生在写作过程的以下问题进行:学生的不相关内容太多,小编建议减掉比如正文body某部分的内容,所以牵一发而动全身,前面的摘要部分abstract也要修改;要么就是参考文献部分出了问题,如曾有教授说到学生的参考文献使用的格式是高中的那一套,现在在大学要使用相应的另外一套参考体系,要求学生回去修改此部分。
好了,今天就为大家介绍到这里,如果有同学对文章某些地方有疑问的或者想跟老师进行深入探讨的,欢迎来信来电咨询哦。希望今天的文章能为大家在托福听力的学习中提供些许帮助~~
指导老师

- 姓 名:袁翔
- 所在地点: 宁波海曙冷静街8号银亿时代广场15楼(月湖盛园对面)
- 擅长课程: 雅思,托福,SAT
- 联系电话:0574-8707 6033电子邮箱:jimyuan@shinyway
名师简介
新通外语北美考试中心教师。英语科班出身,英语专业八级、英语专业八级口语。擅长阅读、口语、写作。教学风格诙谐幽默,善于旁征博引,对词汇有一定见解,始终把学生的需求放在首位,能够激发学生对于英语学习的兴趣,使学生在轻松的氛围中提高英语成绩。