SAT阅读难文章分析

2014年1月份有一篇对比阅读，很多学生做下来觉得文章的观点理解有难度并且题目的选项区分很难。这里我们来讲解下这篇文章以及两道比较难的题目。

对比阅读很大的特点就是两篇文章讨论的内容是一样的，而两篇文章的作者从不同的角度讨论这件事，难度较高的对比阅读题目就是交叉型的题。这篇文章讨论的主要内容就是在水中加氟的所引起的讨论。

第一篇文章主要从科学研究的角度讨论加氟对身体利弊的影响，尤其提到了safety的问题。第二篇文章从ethical和economical的角度讨论加氟这件事。

Question 17: Which statement best describes the relationship between the two passages?

C, D, E容易排除的，选项B的干扰性比较大。Passage 2 elaborates on an argument referred to in Passage 1. 在Passage 1的第一句话很明确地说了这个argument是“effects of the fluoride on public health”，而passage 2没有对这个问题有任何拓展的讨论。A项的叙述更符合，ethical issue就是对大众健康的影响，这个恰恰是passage 1作者在讨论的主要内容，这个implication就是“government has no right to force anyone to take a medicine”。作者进一步地讨论了这个女士的观点。

Question 22: The “commonsense position” (line 52-53) is best described as one that values

(A) scientific authority
　　(B) societal stability
　　(C) public health
　　(D) individual agency
　　(E) government intervention

这道题目很多学生会选(A)，因为前文刚提过scientific evidence这个词，但是同学们要上下文联系在一起看，“this commonsense position”这个常识性的观点，应该是在原文前面提过的观点，那么就是这这个女士所代表的立场，而她的立场就是“政府或者任何人都没有权利逼民众去吃任何的药品”——一个从个人立场出发的观点，选的是(D)。

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