2015年5月16日托福阅读真题强化解析版

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Determining the Age of the Universe

第一段：太阳系的行星运行是同一个 orbit 和 plane，说明是同时从一个 disk形的物质里面生发出来的（为什么说 planets 形成于同一时间）

第二段： 在研究 planets 的 origin 的时候，由于一开始地表的剧烈反应，很难找到 rock 来追溯地球的成形时间，但因为整个 planet 同时形成，就可以通过追溯 outer space 来研究 origin，结果真的找到 meteor 能证明 solar system 的 origin

第三段：根据材质、尺寸来分类 meteor，以及不同材质的 remains 在meteor 中的组成形式（此处有细节题）

第四段： 通过不同方法测量这些 meteor（不同方法说明什么），大概时间指向某一个确定时间点，这个时间点被认为是 solar system 的大概 age，结果发现 moon 的大约时间也是差不多的，所以这个时间确定是 solar system 的 age（为什么 solar system 的 age 可以确认）

第五段： 但是要确定 galaxy 的 age 就很 complicated 了，因为 universe中有很多类似的 galaxy，且每个之间相去甚远，且这个距离还在不断增加，因为 universe 本身在膨胀

第六段：但是可以通过 redlight 的方法来测算距离，结合 expand 的速度，就可以大概估算universe 的 age

inevitable – certain

accordingly – correspondingly

cluster – group

enormous – huge

Costs and Benefits of Dispersal

第一段：动物在需要 disperse 之前和 move 的同时都需要消耗大量的energy，万一相应的 organs 没有做出及时相应的适应，那么很可能这个动物就不能 survive

第二段： 由于动物在 disperse 的过程中有大量的 cost，除了 energy 之外还有 safety 的问题，那么为什么要 move，且研究发现同一物种的不同 sex的 move 距离也有不同

第三段：解释说可能是因为 inbreeding 的问题，为了防止 genetic disease（有 highlight 题）

第四段： 说 female 之所以 disperse 的距离短，是因为她们要最大程度地争取 territory 来保护自己的 offspring，所以尽可能地接近出生的地方，就可以自己的 mother 帮忙抢地方（问为什么 female 搬得比较近）

第五段：至于 male 搬得比较远的原因可能是 avoid competition，可能不适用 squirrel，但是适用 lion

第六段： lion 中，female 不会 disperse，male 就会 disperse，且有的male 还会几次 disperse，防止 inbreeding

presumable – able to assume

pertinent – relevant

coincide with – happen at the same time

subdue – defeat

The Multiplier Effect

第一段： 讲某个 civilization 崛起的原因，最近 scholar 们认为是外因，可能是因为 trade 和 invasion，其中 invasion 看起来更可信

第二段：但是有 scholar 说 invasion 不足以带来这种变化，所以要考量 newemerging，比如 change in economy 和冶金术的引进

第三段： 经济的发现基于农牧，特别是 grape 和 olive， 有各种好处（有细节题），一系列的发展带来了 population growth（grape 和 olive 的好处），于是在农耕外第一次有了足够的 craftspeople

第四段： 讲 copper 和 bronze 的发展，这带动了其他相关 industry 的发展，于是 craftsmen 和他们的 product 成了矛盾焦点，此外，对于资源的distribution 和 control 促进了 writing for record 的发展

第五段： 一个 innovation 做不到的，几个 simultaneous developments就会有 multiple effect，在这个例子中，agriculture 使 craftsmen 出现，炼金术又提供了技术，使 valuable products 成为可能，带来了后续的一系列社会变化。

justify – make it rational

promote – encourage

simultaneous – happening at the same time

hierarchical – having different levels of authority

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