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托福听力考点出现规律 & 信号词分类

2015-07-08

栏目:考培资讯

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导语:

本文中,小编给备考托福的同学整理了托福听力考点出现规律、信号词分类汇总。托福听力能力是托福考试最终要的能力,了解托福听力考点与听力信号词,对余提高托福听力能力非常有帮助。

托福听力考点规律信号词

听力考点出现规律

1、 首部规律

说话者在一开始就表达主旨或者是说话的目的,往往用有这些信号词出现
Today, we’ll focus on/concentrated/discuss…
Today, our topic is …
Let’s …
当让,为了体现课堂的真实性,有些段子模拟课堂情况,很多教授会在开始的时候讲一些上节课的内容作为复习,然后才进入主题,这些关于上节课的内容的东西,大家脑补就可以了;
【但是】请注意以下的句子,这些可不是说上节课内容的,而是打着回顾的幌子,而开始正题:
Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…
Let’s review what we know about…
In your text book, the author says that….. I thought we all to/ should take sometime to talk about it.

2、 结尾规律

结尾处往往会给出一些总结性的信息;或者安排接下来的预测性内容
  信号词:
  To sum up,
         Finally,
         Therefore,
         From this, we can see that …
         或者安排下一次课的内容、作业、以及给出将要进行的一些方案,步骤等

乐语图片

细节的几个规律

1、 地点,时间,等数字给出时,重点并不是这些,也不需要几笔,但往往后面给出的内容,是重点或者是考点(需要注意的是,并不是所有的重点都紧跟着这些数字给出,有的时候会间隔一到两句话),所以数字后面的内容大家需要好好听,再做提炼

2、 人物规律
对于人物的介绍,重点并不是他的名字,而是抓住与这个人物相关的WHAT, WHY, HOW三方面内容

3、 重复规律
重复的内容,不管是学生/老师自己的论述中反复出现的内容,还是学生重复老师的刚才问题里的某部分内容,或者老师重复了学生回答里的某部分内容,那么这些反复出显得,反复解释说明的内容,一定会是重点。重复内容往往有这些信号词:
In other words
That means
That is
What I mean is

4、 强调规律

通过词语明确强调,或者通过语气间接强调
信号词:
And the most important is ….
Now, this is very important ….
A major point is ….
The important idea is …
The thing about … is extremely definitely
In fact/ in deed/actuately
In any case/absolutely/certainly
With no doubt

以上四点考细节的规律请务必在听力过程中,形成条件反射;最底层的要求是,你要知道这里会出考点,这里凭什么会出考点,以及可能会出怎么样的考点

以上是让大家知道出题的思路,找到听力,听话听音的地方,这些都只能说是发现了【考点】这个目标,但这些考点内,尤其是细节考点内容的东西还是暗藏杀机的,我们还是要一层一层的抽丝剥茧的去分析细节考点的内容:

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1、 逻辑连接词

当对事物进行介绍时,ETS是具有严格的逻辑的,(当然,在我们的口语和写作里也是如此要求的),所以,各种各样的逻辑连接词就是我们指出听力的内容的线索,保证大家在每个层次做好衔接切换,保证不丢掉信息点;
Firstly/in the first/to begin with/to start with
Secondly/another/besides/XXX is equally important to XXX
One future point/additionally/as well as/ apart from/ on the top of
What’s more/moreover/and also

2、 因果关系词

在给出每一个具体步骤的是,为了强调他们的重要性,往往要给出理由来说服对方,或者论证自己的观点,所以因果关系出现的地方大家一定要留意。当然,这些因果关系并不会出现非常明显的提示,那么大家就需要对一些信号词格外敏感。
  引出结果的:
So/consequently/ as a consequence/for this purpose/therefore/to this end/result in/ lead to/ bring about/ give rise to/ trigger/breed/ contribute to/ thereby/ be responsible for
  引出原因的:
Result from/ stem for/originate/ from/ spring from/arise out of/be a attribute to/ since

3、 当 然在论述自己的观点时候,更有利解释叫做【举例论证】,在每一个lecture里,一定会出现例子来使得理论更饱满,更通俗易懂,同时也使得我们能更好的 理解听力的各个论点。这些信号词非常明显:For example/ such as/ take… as an example/ for instance/ that is say…/like

当然这些例子的具体内容,细节不要求大家听到非常真切,只要记住一个原则就可以:所有例子都是为了支持最近的一个理论。而往往在举例地方出题,都是为【为什么提到XX; 提到XX 的目的是什么】,这个是只要把向上找一找,听力中最靠近的一个idea/point就可以了

4、 以 上都是文章对某一个事物的行云流水般的叙述,大家抓好节奏,一个点一个点的纵向展开即可;但我们也确实遇到了很多的听力练习,存在横向对比,也就是说,关 于两个或者以上事物进行平行的描述,同一个方面每个事物所呈现出来的特点是不一样的,而对于这种思路,其实我们的关注点直接放在比较不同上就可了;

信号词:
A is opposite to B
On the one hand, on the other hand
While/whereas/however/whilst
By contract
Compared to/with
Conversely
(少数相似点出现) similarly, have a lot in common with/ resemble

最后三个【必杀词汇】

So 只要出现,必出考点
Well 表示分层,每一个well 出现,代表一个新的结构的出现
OK/all right,承上启下,结构词汇

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