托福阅读培训

 虞严老师托福阅读培训总结：

         首先要明确的一个托福阅读教学思路，即引导学生正确做题，先看阅读文章，了解文章的大意和结构，然后再开始一段一段做题。因为托福阅读的文章一般节选自美国大学课本，或者一些科学杂志期刊报纸等，阅读内容一般省略一半，这将导致阅读文章的逻辑性会比原本的文章差，如果学生忽略文章的整体性，而单纯是看段落做题，虽然总的来说学生也能做对一些题，但是拿高分的可能性较小。并且，看懂全文与否对阅读最后一道题也很重要。一开始阅读全文，并在每一段解题分析的过程中加深对文章内容的掌握，有了这些基础，学生在做最后一道题概括题或分类题的时候会更加容易，因为这个时候已经基本上了解了文章的大意，做起选择来加上排除的方法就容易多了。

         虞严老师在讨论会上讲了托福阅读考试的题型，虽然做阅读也有一些技巧性，但总的来说，想要拿到阅读高分，并不能太依赖于技巧，而是应该将重点放在理解阅读文本上，如果学生能很大程度上理解文章在讲什么，那么做题将是得心应手。

    托福阅读的文本由于是来自一些学术文章，所以总的来说会比较难，因为文章存在较多生词（专有名词），并且还有一些长难句，语法。所以老师在讲阅读的时候也应该穿插一些语法内容的讲解，长难句的分析等。

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