在雅思听力中，说话人会通过句子的重音、逻辑重音、语气和语调等语音特征的变化来传递考试信息。例如在对话中，如果某一个部分是说话人特别重读或强调的，这部分往往就是雅思听力的设题重点。如果在对话中，语气是升调，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。因此，建议雅思考生熟悉雅思听力思维模式培养方法，应通过大量的练习来揣摩并且适应英语语音的特点及其规律，来准确地获取答题的关键信息。
雅思考生们如果想要在预读文章问题和听录音时就率先处于主动地位，即能充分地预测重要的信息，跟上听力录音原文的节奏速度，就需要掌握相关的、雅思听力思维模式培养方法和手段，不然在紧张的听力考试考场上就会经常因为紧张走神而漏听答案。希望以上提到的几个听力语篇的衔接手段能帮助雅思考生紧跟听力语篇的节奏，抓住重要的信息，写出答案。
从目前的教学经验中不难发现：听力语篇的连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
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