剑桥雅思10听力Test3 Section4真题解析

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剑桥雅思10听力Test3 Section 4：场景介绍

本篇是一个关于学术理论（self-regulatory focus theory）的独白，该理论是由哥伦比亚大学心理学教授E. Tory Higgins（原文中Tori拼写有误）在1997年提出的关于人们在制定决策的感知过程中，动机与如何达成目标之间的关系。根据该理论，最终将会引导至两个完全独立不同的分支：促进（promotion）和妨碍（prevention）。原文先对该理论做了一个笼统的概念陈述，之后陈述了影响我们最终沿不同分支行动的因素。紧接着文章阐述了不同目标对于我们自身行为的影响。在第二部分，本篇详细说明了在不同种类领导者的带领下，人们会受到如何不同的影响，以及给出了见仁见智的最后观点，表明不同种类的领导有各自的优点。

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剑桥雅思10听力Test3 Section 4必会词汇要求：

剑桥雅思10听力Test3 Section 4拓展词汇：

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剑桥雅思10听力Test3 Section 4真题讲解：

31题：开篇介绍过程中，一直能出现题目中已知信息的线索，two basic motivation引导出31题问题，如果漏听也没有关系，promotion goals也在原文中出现，focus on被emphasize同意替换，答案为achievement。

32题：The Chronic Factor为定位词，comes from one’s在原文中被同义句式替换，文中出现的为connected to a person’s。答案为personality。

33题：从题目的结构来看我们知道这是第二个因素（factor），听力过程中需要注意听表示顺序的连接词（可以是单词，也可以是词组，如in addition，the next one），此题中出现second，表示马上将会出现此题答案，答案为Situational。注意大写

34题：We are more likely to原文句式开头不变，不容易漏题。考察friend简单词汇，无复数。答案为friend。

35题：When focusing on promotion goals为路标，对应35题题目。考察Aspirations拼写，可能部分词汇基础薄弱的考生会出错。答案为aspirations。

36题：在35题之后出现了一段较长的无用信息，其主要内容是关于已知信息的。Leaders behave为本题路标，对应题目中leadership behavior，or与题目中and均为表并列关系的连词，引出答案为style。

37题：原文中transformational leaders为37,38两题大标题，同样也是路标词。Focus on替换题目中pay attention to，答案为development。

38题：Passionate and conveys替换题目中passionately communicate，形容词definitive可以表达明确的意思，等同于clear，答案为vision。

39题：In contrast，transactional leaders出现代表后面将会出现39题答案。Create与develop可以理解为同义动词，答案为structures。注意复数

40题：注意promotion focus，注意job，注意require这些词汇以及其相关变形与同意替换。原文中job被替换成works，require被替换为needed，答案为innovation。

以上是老师独家提供的剑桥雅思10听力Test3 Section4真题解析，希望对考生有所帮助。

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