剑桥雅思11阅读Test3 Passage2真题解析

剑桥雅思11阅读Test3 Passage2真题解析。最好的雅思考试备考方法是在做完题目之后，对照雅思阅读答案的解析来分析自己的解题思路与标准答案的解题思路的区别，然后找出自己解题思路的不足。雅思阅读部分的真题资料，需要考生们进行一些细致的总结，比如说解析其实就是很重要的内容，老师第一时间为大家分享剑桥雅思11阅读Test3 Passage2真题解析，希望对大家备战考试有所帮助。

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剑桥雅思11阅读Test3：Passage2 【在线咨询】

Question 14
答案: False
关键词: local gulls, arctic terns, food
定位原文: 第2段前两句“An arctic tern, on its 20,000 km flight…”
解题思路: local gulls 会为了herring 这样的 handouts 而 voraciously 俯冲下来，然而arctic tern却会继续飞行，显然二者在面对食物时表现得并不一样。不考虑有可能很不多不认识的单词，但看while这个提示词又明确强化了是不一样的，与题干信息相悖。

Question 15
答案: True
关键词: expert's definitions, vary, area of study
定位原文: 第3段第1句“But migration is a complex…”迁徙是个复杂的问题，生物学家依据研究的动物不同对定义也各不相同。
解题思路: 只需按照“专家的定义”找到原文中的相应描述即可，答案与题目“专家们对于迁徙的定义往往会根据他们的研究领域而各有不同”为同义表达。

Question 16
答案： Not Given
关键词： very few experts agree, movement of aphids
定位原文：第4段前两句“But daily vertical movements by…”
解题思路: 本题具有一定的迷惑性。“蚜虫移动”这个信息不难定位，原文也以事实陈述的口吻指出：浮游生物和蚜虫的移动确实可以被视为某种形式的迁徙。但此题是一道典型的“将事实与观点相混淆”思路的判断题，题干说“基本没有什么专家认同这个看法”，是明确的“专家观点表达”，与原文的“事实陈述”既不能说是矛盾，也不能说是一致，而是Not Given。

Question 17
答案： True
关键词： aphids' journeys, affected, changes in the light
定位原文： 第5段第3句“..., aphids will become sensitive to blue light (from the sky) when it's time for takeoff on their big journey…” 对蓝光和黄光敏感…….
解题思路：可能未必认识aphids (蚜虫)这个单词，但它在文中作为昆虫名并没有被替换。阅读定位句可知，这种生物确实会在不同的情況下分别对蓝光和黄光更加敏感，也就是“会受到光色变化的影响”，答案为True。

Question 18
答案: False
关键词： Dingle's aim, distinguish
定位原文： 第5段最后一句“The value of his definition, Dingle…”
解题思路: 由于有Dingle这个大写人名，本题定位不难。Dingle的目的在于找到迁徙行为的共性，与题干所表述的“目标在于区分不同物种迁徙行为之间的差异”是两个不同的意思。

Question 19
答案: G
关键词： Dingle, migratory routes, likely
定位原文： 第1段的第4、5句“The biologist Hugh Dingle has identified five…”
解题思路： 题干说“按照Dingle的说法，迁徙的路线往住会______” 回到原文中Dingle这个人名不难找到，route (路线)这个意思却是通过linear和 zigzaggy这两个用以描述“路线”是平直还是曲折的形容词来间接表达的，需要考生认识其中至少一个才能更准确定位。而一旦定位之后确定答案则很容易，为G项：follow a straight line (沿着一条直线)。

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Question 20
答案： C
关键词： prepare for, likely to
定位原文：第1段第5句“…; they involve special behaviours concerning preparation…”
解题思路：题干说“为了给迁徙做准各，动物们往往会_____”。prepare这个题干中的定位信息在原文中仅仅改了词性，变成了名词preparation，很容易被找到;而括号里对于“做准备”的举例说明overfeeding也不是困难的词汇，可以轻松得出答案为C: eat more than they need for immediate purposes (吃得比它们当下立刻就需要的要多)。

Question 21
答案： A
关键词： during migration, unlikely to
定位原文：第1段最后一句“And one more: migrating…”
解题思路：题干说“在迁徙过程中，动物们一般不会______”，此题比较有迷惑性，原因在于原文中给出了两个否定性信息：undistracted by temptations 和 undeterred by challenges that would turn other animals aside，分别对应于选项E和选项A。注意：选项E和A所描述内容的方向是相反的。根据题干中的unlikely，可得出答案为A: be discouraged by difficulties，即“不会被困难阻挡”，如果选E的话，则与文意相反。

Question 22
答案： E
关键词： Arctic terns, illustrate, ability
定位原文： 第2段前四句 “An arctic tern, on its 20,000 km flight from …”
解题思路: 题干说“北极燕鸥证明了迁徙中的动物的______能力”。Arctic ton不难定位，但考生需要具备耐心，在第一次找到定位词的句子里没有提供相关解题信息的时候继续向下阅读原文，直到看至第四句时能得出完整信息，答案为E: ignore distractions (忽视那些分散注意力的因素)。

Question 23
答案： speed
关键词： pronghorns, rely on, eyesight, predators
定位原文：第6段倒数第3句“Pronghorn, dependent on distance vision…”
解题思路： pronghorn这个词在文中出现在了两个部位。第一次是在第三段中，只是在介绍Joel Berger 的研究领域时被简短地一带而过，没有展开;第二次则是在文章的后两段中密集出现，此时才是真正说到了其迁徙行为的细节内容，是此部分summary题型对应的正文部分。题干说“叉角羚依赖它们的视力和_____来躲避捕食者”。対比原文中与vision形成并列关系的内容，可得答案为speed。

Question 24
答案: plains
关键词: summer habitat, national park, winter home
定位原文: 第6段第3、4句“One population, which spends the summer in the mountainous…”
解题思路：题干说“某个特定种群(叉角羚)的夏季栖息地是一个国家公园，而它们的冬季家园则位于_____”。“夏季”和“国家公园”这两个信息都不难在文中找到，但包含这两个信息的句子里提供的地点“平原”却不容易被确定为答案，原因在于本句中并没有明确提及“冬季”这个信息。考生需要耐心向下再阅读一句，找到“冬季”的同义替换frozen months，从而用here这个地点指代词来确认，答案为plains。

Question 25
答案： bottlenecks
关键词： route, three
定位原文：第6段第5句“These pronghorn are notable for…”
解题思路：题干说“它们在这两个区域之间的迁徙路线包含三个_____”。其实只需找到文中明确提及“三”这个数目的所指对象即可，答案为bottlenecks。

Question 26
答案： corridor
关键词：problem, construction of new homes, narrow
定位原文：第6段倒数第2句“At one of the bottlenecks, forested hills…”
解题思路：题干说“问题之一来自叉角羚迁徙路线上一条狭长_____上的新建房屋”。本题的难度来自于使用了narrow来同义替换“只有150米宽”这一具体的细节信息，可能会给定位造成一定障碍。而一旦成功定位即可得出答条为corridor。

以上是老师独家提供的剑桥雅思11阅读Test3 Passage2真题解析，希望对考生有所帮助。

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