宋同学托福听力28分考试经验总结

2017-03-14

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导语：

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宋同学是西安音乐学院大四学生，属于开始接触学习托福的类型，虽然是艺术生但是宋同学的英语语言基础还不错，但是，由于四年大学期间英语并没有持续的学习，所以词汇量方面是有所欠缺的，这是她在托福学习方面最大的障碍。

宋同学第一次的考试成绩是20分，但是距离她最终的成绩要求还有一定的距离。因为她在词汇量方面相对欠缺，而词汇量的积累却不是短期内可以提升的，我们在上课时更关注于对于文章的层次主旨的掌握。托福听力虽然难度很大，但是实际上他的出题方式是有固定的规律的。

我们以比较难的lecture为例，听同学们都对于lecture的学科内容感到头疼甚至恐惧，但是其实比内容更重要的是要能够听出来老师的讲课方法也就是我们说的lecture的结构。老师在讲课时的方式大概分为三种：比较常见的情况老师会按照分论点去讲，比如TPO19的L3这篇就是按照分论点来讲解一种特殊的植物适应salt Marsh这种恶劣环境的方式。我们分别把适应的方式听出来之后，题目的分布基本按照一层一个题去出。第二种常见的讲课方式是按照时间或者地点的顺序展开，这种方式一般在文科类或者艺术史类的篇章中出现的较多，我们在听的时候也比较好区分层次，只要注意年代和地点的表达就好了。最后一种是以对比的形式展开描述，这种类型的lecture信息两会比较大难度较高，但是出现的频率却没有之前两种高。

我们练习每篇lecture时，在词汇量有限的情况下，更多的是练习对于篇章的分层，抓住层次的大意，这样最起码在做题时可以做到有的放矢，规避与层次不相符的答案。当然词汇也不能懈怠，在基础功扎实的前提下结合出题的规律做题技巧，同学们一定可以攻破托福听力！

成绩单展示：