

王安卓,南昌大学,大二学生,女孩子学习习惯态度都很非常不错,模考测试,L6,R7,S5,W5.5,还没有系统地准备雅思。主要是口语问题大一些,在整个沟通的过程中,学生对口语的考试流程不熟,也没有好的方法,通过测试,发现学生在词汇使用,句子表达,逻辑等3项评分标准中都存在问题,
学生:王安卓 南昌大学
进班成绩:6(模考)R7 L6 W5.5 S5
出班成绩:6.5(官考成绩)L6 R8.5 W5.5 S6
培训班:雅思口语1v1
督导:翟艳
老师:赵晨羽
案例分享:
王安卓,南昌大学,大二学生,女孩子学习习惯态度都很非常不错,模考测试,L6,R7,S5,W5.5,还没有系统地准备雅思。主要是口语问题大一些,在整个沟通的过程中,学生对口语的考试流程不熟,也没有好的方法,通过测试,发现学生在词汇使用,句子表达,逻辑等3项评分标准中都存在问题,学生自己也意识到,在考试前希望能有老师带着系统地学习,,纠正不好的习惯,养成好的表达习惯及正确的口语表达思路,帮助学生课后多训练,整个课程口语单项10次,从用词,句子,思路展开,答题逻辑等各个环节入手,提升口语能力的同事强化应试技巧。
在整个上课过程中,学生态度积极,能按时完成作业,课后也很认真,积极地和督导老师进行口语对练,不懂地问题及时问老师并及时得到解决问题,不到1个月的时间,口语官方考试6,提升1分。