历年考试数据分析结果显示，托雅学生在复习过程中有很多难点和痛点，托福阅读复习是先看题还是先看文章，阅读要不要做笔记，听力考不考细节，写作的评分标准是考察词汇丰富度，语法多样性与准确性，连贯和衔接，托福口语Task1-2 需要几条理由回答，有些单词就是反复刷，就是留存下来还是不高，很多单词是看着认识，但无法运用到口语和写作。接下来我分别从学习痛点上做分析。
托福词汇上，建议买本新托福词汇密码，按照学科词汇去累积和复习，还未进行托福正课部分，我们先开始托福单词记忆。托福中单词和词组的同义替换没有系统梳理，熟悉单个词汇，但对词组和相关短语没有涉及到，很多也没有办法运用到口语和写作中去。
从托福单项上我们划分输出项口语和写作，尽管评分标准会因问题差异稍有不同，但总体是按照一下几方面：
语法结构，即语法是否有错误，语速是否得当，你的表达是否清晰流利，语调是否自然。
语用，在表达的过程中语法和词汇的使用熟练度。
话题拓展，即你的表达是否连贯，论点和论据是否清晰明确。
针对以上评分标准，怎么来练习托福口语部分所需的技能，建议举例出话题，一个一个练习，面对这些话题时有的是学术性，也可以是非学术性，比如运动，旅游，个人爱好等。比如，想一个你熟悉的故事，把他讲给不同的群体，每一次尽可能的表达的快一些，准确一些，或者描述你看到的一些图片，场景等，尽可能加一些细节进去，表达句子时多用连词或者介词，这样帮助你解释自己的观点，你可以讨论生活类话题，比如你喜欢的课程种类或者你喜欢学习的地方。每个话题尽可能在1分钟之内写下2-3个支持你的选择理由并且口语表达出来。每天随机练习，每个话题重复练习以此提高流利度。对于学术类演讲或者对话，要学会做笔记，跟进笔记的要点复述出来，也可以尝试录音，这样的效果都很好。另外就是利用TPO真题多多练习，积累素材和熟悉题型，每天练习，培养英文思维和逻辑的情况下，坚持多说多听，效果都会很大。
以上是托福输出项学习痛点分析，建议大家多练习多沟通，争取尽早拿下托福高分。
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