托福口语创新学习方法

在的六道题中，前两道是独立口语部分，单纯是考大家的口语表达能力，而后四道题则是综合口语部分，除了口语的表达外，还加入了阅读和听力的考察。有些同学会觉得这六道题很难准备，但其实每道题都有些小技巧需要了解，这样学习起来会事半功倍。

托福独立口语的创新学习：万能例子

很多考过托福的学生们都反映，觉得最难考的不是综合口语，反而是前面两道独立口语，因为考题范围太广，私底下准备不够，因此在考试中的十五秒的准备时间里就显得捉襟见肘了。因此，同学们在准备第一，二题的时候一定要做好充足的准备。那么有人会问，像第一题分人地物事四大主题，是不是每部分都要背很多的标准答案啊，我说，不是。这种准备方法是最老套，最不实用的方法，费时费力，我认为只需要准备几个万能事例，那么第一二题就绝对是一马平川了。

举例来讲： relax，是一个万能例子。为什么这么说？大家可以想一下，人地物事这四大方面是不是都能用到relax这个理由呢。

人，我们可以说这个人很幽默，很风趣，继而和他谈话很开心，所以可以让我们relax，对吧？也就是humorous---relax.

地，可以说这个地方美丽的景色，让我们陶醉，让我们放松： beautiful scenery/ fresh air----relax.

物，则可以说，这个物品使用起来让我们觉得很放松，比如篮球，计算机，手机，MP3等等都可以让我们放松自己，对吧：computer---surf internet---relax.

事，更好说了，一件高兴的事绝对会让我们放松身心的，比如: spring festival--- happy---relax.

所以说，大家看，relax这个万能理由可以运用到第一题的任何一类话题中去。不仅如此，第一二题还要求例子和细节的描述，那么针对relax的例子和细节也都可以是固定的，比如：

When I fail some exam, I get frustrated/ upset/ sad…, I always go to this place/ talk to this person/ turn to this object/ participate in this event, I can totally relax myself both physically and mentally.So I can release my pressure from my study, have a peace of mind, without feeling bothered by day-to-day details.

除了relax，还有broaden my horizon, enrich my knowledge:

这个其实没有那么固定的语句哈，见机而定。比如说人非常的knowledgeable，让你broaden horizon，可以这样说：he is an expert of American culture. Especially I am preparing to go abroad and further my study in America, he always teaches me some valuable information and knowledge about American culture and customs, which will give me great help when I am living in US.

还有就是：encouraging：编一段话出来：hey, guy, just do it! You are my best friend/ student/ child, I know you can do it better! Don’t give up, just hold on!

另外：communicate：

可以说：we have a lot in common, share the same interests, at the same level. So we just exchange some information, share our own experiences and learn lessons from our chatting.

Money:

第一个用法：可说某个东西便宜，然后举反例，对比论证

第二个用法：比如问你兼职有什么好处，你就可以说可以赚钱买你想买的东西，再详细举例子你想买什么，比如你想买一台很贵的电脑，结果你暑假兼职转了一万，所以很轻松的就买到手了。

托福综合口语的创新学习

有同学会说，综合口语恐怕就不像独立口语那样，背几个万能段子就会做所有题目了吧。当然了，因为毕竟在综合口语中还加入了阅读和听力的部分，所以这部分总的来说还是要靠大家在下面准备时大量的练习来熟悉。但是，这几道题也是有一定的创新学习方法的。下面一一来介绍。

1. 三、四题

第三题和第四题都是reading+ listening+ speaking的题目，那么我们能够走捷径的地方在哪儿呢？首先，阅读部分。有人说，阅读部分怎么可能有捷径，你又猜不到它会考什么，还不是得一句一句去看。不尽然，这两道题的阅读文章也是很有规律的，尤其是第三题。下面就以第三题举例来说说如何阅读。

第三题的阅读文章是有关学校的一个大方针，大政策，比如: Sculpture courses to be discontinued。那这类的文章的脉络是非常清晰的。首先，这段阅读文章大概会有五六句，六七句话，那么第一句80%以上都是废话，为什么，只要同学认真总结就会发现，第一句一般都是对题目的扩展。那你说它有用吗？必然是废话啦。所以，第三题和第四题一上来就要记题目啦，题目必然就是这个题的核心话题。

好，接着看，第一句是废话，那么重要内容是什么呢。必然会是以下几点：学校做出这个政策的原因，目的，实施方法等等，无非就是这些了，这些都是重点，要记下来。不仅你的答案里会要包括这些点，一会儿对于你的听力也是有帮助的。因为你听力里听到的支持或反对的理由都是根据我们阅读材料中读到的这些内容一一对应去反驳或去支持的。比如，像刚才那道题Sculpture courses to be discontinued，阅读材料中给出的是要取消雕塑课的两个原因：学生少，没兴趣；唯一的教授要退休了，没钱再请一个全职教授了。那么我们在听力材料中听到的是反对的意见，原因就是从这两方面去反驳的：学生少不代表是学生不喜欢，而是因为学生的课程安排不合理，所以没有时间去上雕塑课；教授退休了，可以请一位兼职的教授，或者找其他科目的老师来兼着这门课。

这样大家明白了吗，所以如果你阅读读得好，对我们的听力来讲也是很有帮助的，因为即使你听不到听力材料中的所有理由，你也可以根据阅读材料的内容来推理出来。

再要强调的就是，阅读材料不要看太细节的东西，比如看到for example, 那么后面的句子你就可以匆匆扫一眼就行了，阅读只需要大家记住general idea即可。

这样一来，是不是大家觉得阅读部分就轻松多了呢。

再来，看听力材料。还是先看第三题。第三题最后要你说的是复述表达主要观点学生的意见和理由。那么什么是表达主要观点，就是在第三题一男一女两个人中必然有一个人表达出了强烈的反对或支持的观点，那么这个人就是主要观点的表达者。所以第三题听力你首先以上来就要马上判断出谁是主要观点的表达者，判断出来之后，你只需要听他/她的声音就行了，另一个人你就可以完全忽略掉了，这样一来，是不是听力材料马上少了一般的内容啦。所以，在听力中也是有一定方法可循的。

2. 五、六题

第五题和第六题都是listening+ speaking的部分，与三四题相比少了阅读的内容，但是听力材料的长度有所增加。所以同学们在准备五六题的时候，一定要耐心的听完整篇内容，避免分神的情况。以第五题为例，同样也是校园话题，但是这个话题就更加personal，是有关学生个人问题的，要让你回答出听到的问题和解决方法。同样也是一男一女两个人的对话，但是这次没办法像第三题一样只听一个人的，两个人都要听了。但是，第五题的听力篇章结构也是非常清楚的，你需要听的如下：（男的是问题提出者）

M                                                 W

Problem                                      1. solution

1. reaction                                   2. solution

2. reaction

所以大家看，尽管第五题的材料很长，但是大家把这五个点听出来即可。

而且，第五题的解决方法也是可以推测出来的。比如时间冲突问题：一边要考试，另一边又要出席某个活动，那无非是以下几种解决方法：二者弃其一；找人代替；和教授或其他人再协商时间。再比如是生活上的住房问题，因为某种情况没有房子住了，那么解决方法就更加规律了：住父母家或朋友家+ 校外租房，绝对就是这两种解决方法了。

因此，大家通过总结，完全可以把第五题各类问题的解决方法概括出来，那么在考试中即使我们没有听清他说的方法，我们也可以自己推理出来。

综上所述，大家在准备托福口语六道题的时候，一定要善于总结，善于动脑筋，发现题目之中的规律，找出自己的口语创新的学习方法，这样在复习的时候绝对会事半功倍。

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