不经意间，小编发现，背多背少不重要，背的时间长短不重要，重要的是听说读写四科不同的单词应该背到什么样的程度。这真是一个有趣的话题
托福单词书的种类真的是多到眼花缭乱。广大托福考友们，要想考出理想的成绩，那对于书中的单词那一定要是非常非常熟悉，究竟熟悉到什么程度呢，那就是当你看到它，立刻、马上知道这个单词所有的词性，以及所有的意思，不用思考与迟疑!
有些同学说，一定要这么熟悉吗?答案是确定的，不在乎你背了多少遍，而是一定要非常非常熟悉。
但是实际上这个要求，是对于整个托福考试的，而学习中在托福考试当中四个单项，你自己考察的侧重点都不同，实际上还各有差别。
今天我们就好好的来分析一下，不同的四个单项之中，到底应该怎样掌握，以及熟悉到什么程度。
阅读单词：
阅读单词其实就可以理解为托福单词，我们背单词的最为主要的目的就是为了客观题，其实也就是为了阅读和听力来背单词，因此，阅读单词的背诵要求就是要把他当做身体的一部分一样熟悉。
阅读单词题——托福机经词汇
单词题是托福考试所独有的一个题目类型，其他的考试中好像都没有这个单词题，不仅如此，在阅读之中，单词题的比例还真挺高。
对阅读的单词题，其实就没有必要像前面所要求的那么高，阅读的单词题，其实考的就是在这个语境下，这个单词到底是什么意思，
这里正确答案必须有两个要求，
第一个要求，原文当中所考察的这个单词必须有这个含义，你不可以捏造他没有的意思;
第二，单词的这个语境下，恰好采用这个意思。
因此，这部分单词的背诵核心就是只要能将原文和正确答案连接起来就可以了，不用在乎拼写，因此我们所汇总出来的真题词汇只需记住意思，知道这些词的同义词和在不同语境中的意思就够了，拼写什么的根本就没有必要。
听力单词
在听力单词上，很多人都有一个误区，认为这个单词我背下来，就一定会听，这个其实是大错特错的。
其实耳朵认识这个单词的能力，与眼睛认识这个单词的能力，是截然不同的两种能力，就比如说文盲能听懂你在说什么，但是不认识这个字。
在托福考试之中，眼睛认识是耳朵认识的基础，因此托福听力单词一定要先读先背，但是不要默认这个单词，背过之后你的耳朵就一定认识。
这个单词你背过之后，其实只是证明了你有一种能力，但是能不能在一句话中辨别出这些单词，那就是另外一种能力。这也就是耳朵认识和眼睛认识之间的差别。因此在听力之中，不要认为单词背过之后耳朵就一定认识。
与此同时，另外一点也特别重要，就是单词在朗读当中的发音，在句子当中的反应会有非常大的差别，当我们字正腔圆朗读的时候，单词是缺少吞音，吐音，重读，弱读的。且在不同的语境下，单词的发音也会略有不同。
因此对于听力单词来说，需要特别注意以下几点，
1)单词的发音要读准
2)要持续一段时间，坚持做朗读。要以句子当中的发音为最终的标准，因此，听力单词有没有解决，关键是在句子当中，你能不能快速准确的识别。
而口语和作文的单词，和阅读听力的又不一样
口语的单词和作文的单词相对简单一些，一定是远少于我们阅读和听力当中所认识的单词量。口语和写作的词汇是我们大脑当中能够支配的，能够主动调用的单词，这与我们认识的单词的单词量，完全不能同日而语。
换句话说，这些单词是我们能够灵活运用的单词。
因此，从这个角度来说，对于，不同的单词，其实应该有不同的掌握要求，对于高中单词和大学四级单词来说，要求的就是会读，会听，会说，会写，换句话说就是高中单词和大学四级单词的拼写，是要知道，是要准确的，但是对于托福的单词，大概能够有30%-50%，会拼写就够了，大部分的单词只要会读，认识意思就可以。而口语和作文的单词，“用”远比“背”更重要。
这里“用”，指的就是要通过平时的练习，多去寻找和积累自己所会用到的单词，这些单词在平时学习中遇到了，就马上要查清楚用法，因为你在练习当中真正用到的词，才是你在实际考试当中会用到的词。
建议在学习中口语练20篇，作文练20篇，很快就能总结出到底会用到哪些单词，到底会用到哪些固定搭配，到底会用到哪些句型，换句话说，在口语和作文的实战当中，你真正用到的大多数核心单词并不是你背单词背出来的，而是你通过考前的大量的练习而积累和摸索出来的。同时这也是你在考试当中，所用的最得心应手的单词。
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