雅思阅读低分，你的问题出在哪儿了？

分数总是无法提高，到底问题是出在了哪儿呢？下面就为大家分析一下可能造成你低分的原因，快来对照一下。如果这些原因都中了的话就不要闹着自己备考很久分数却上不去了，赶紧查漏补缺有针对性地复习吧。

1.词汇不足

雅思阅读词汇量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。众所周知，雅思阅读的备考要求的词汇量大概在8000+，所以考生必须打好词汇基础。但是有些考生脱离语境孤立地背词汇，这样容易遗忘或混淆词汇的意义。如很多次会有一词多义的现象，而且是越简单的词汇越容易出现多义的情况，比如对于我们熟悉的词汇"run"，在朗文词典中就有超过60个释义项。

而这些词汇往往就是造成理解困难或者理解错误的主要原因。之前澎湃新闻官方微博就对"everyday"和"champion"理解有偏差而闹出过笑话。

如果你在阅读过程中发现一个词理解起来很别扭，那么它多半会有某些意想不到的义项。考生在词汇方面也可以每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆词汇。

2.速度太慢

慢工出细活绝对是中国考生备考雅思阅读的一大误区。在平常的备考过程中没有真正考试的紧迫感，遇见生词立即就求助字典，每一句话都弄明白之后再去做题目，这样的情况下所得的分数对于实际考试没有任何参考性和可比性。雅思考试一个小时的时间完成3篇文章、40道题目是非常紧凑的。如果考生在平时第一遍做题的时候没有能够模拟实战的感觉，那么在考试的时候也很难集中精力去做题目。还有一点就是，遇见生词就查字典这样的习惯也不利于培养考生猜测词义等的基本阅读能力。当然有些基础比较好的考生，他们不会遇见生词就查字典，但往往更加倾向于不分主次信息，完全精读。殊不知雅思考试考察的是学员各种阅读方法结合的能力。完全精读的话，不利于考生培养精读泛读结合的阅读方式，另外也会造成考生没有办法保证在真实考试中可以在规定的时间内完成所有题目。

3.词组搭配不熟悉

影响雅思阅读理解的另一个因素是词组。英文里面的"word"和中文里面的"词"并不是对等的，英语里面单词与单词拼接起来后会形成"phrase"，从而拥有了不同的含义。很多人的误区是只顾着查单词，认为只要认识一个句子中的每个单词就可以了，却很少去注意单词与单词之间形成的词组现象。所以，考生切忌“勿以词小而不为”，千万不要望文生义，多翻翻词典，总会有意想不到的收获。

4.词不答题

这类考试往往是知道答案的出处，但是在答案的选择上经常弄错。很多时候他们对句子里基本的单词都认识，就是连到一起意思就乱套了。其实说到底着就是对长难句的分析不到位，当句子拎不清主干和从句，意思理解上也就费劲了。大家在阅读中是一定要培养自己独立读长难句的能力的。当然，这也绝非短时间内能够突破的，还在于大家平时对文章的精读。所以建议是大家可以在每做完雅思阅读一篇文章后，在文章中挑出至少5个自己看起来费力的句子，把它们彻彻底底弄明白，因为这不仅可以修炼阅读的内力，还可以提升写作的功力，可谓一箭双雕。

5.主观臆测

雅思阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题，在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。但是往往有很多人背道而驰导致失分。

6.文化背景积淀不够

雅思阅读涉及到的背景知识是非常广的。想象一下，一个刚学中文不久，对中国了解不深的老外听到“我和美国的华莱士谈笑风生”这句话时可能会一头雾水，感受不到句子当中蕴含着的深刻人生经验。这就是我们常说的“梗”。英文中也一样有各种各样的梗，不过我们把它叫做“东西方文化背景差异”。此外还有各种各样的历史文化背景知识，对于在阅读中碰到的各种文化背景问题，在谷歌上几乎都能搜到相关解释，多耐心去搜一下并不是什么难事，也可以多读一些英文素材。

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