托福词汇不认识，就不能做题了吗？

对于准备托福考试的考生们来说，其最难的点可能就是需要有大量的词汇储备才能看懂文章、做对题目，但其中又不乏一些对背单词“缺乏眼缘、性格不合”的小盆友，背了忘、忘了背，持久攻坚战打得天昏地暗。而托福词汇量的要求更是超出了一些人的承受范围，再加上托福阅读的10种题型当中居然有一种题型就叫“词汇题”，这不就是赤裸裸的叫考生去背托福词汇嘛。

当然不管是从何种角度，背单词是任何英语考试备考当中都必不可少的一个环节。背单词也是有一些技巧方法可循的，比如说可利用词根词缀的方法把单词给记住。例如“extensive”这个词可以被拆分为前缀“ex-”、字根“tens”和形容词后缀“-ive”。前缀“ex-”表示“out”的意思，字根“tens”表示“stretch”（伸展）的意思，如“tension”有“拉力、紧张”的意思，那么“extensive”的意思就是“往外伸展的”，有扩大、变大的含义。 

看到这里，很多孩子像是找到了太上老君的仙丹一样、眼前一亮，我们终于有能够背得越来越多单词的方法啦。对不起，要在这里给你们泼一盆冷水了。以上所说的方法只是着眼于考查这个单词本身，因此具有一定的局限性。试想，如果ETS故意为难大家，考查的托福词汇超出了一般考生的能力范围，或者它考查的不是单词的常用意思，那该怎么办呢？

其实在做托福词汇题的时候，除了着眼于考查的单词本身，我们还可以充分利用语境，站在另一种角度上来解题，这样会比较方便。那今天跟大家分享的是：举例语境—例子与主要论证对象特质一致。我们下面来具体看一个例题感受一下——

这个题目考查的是“massive”，在不知道其意思的情况下，我们可以根据语境分析出这个词在句中的含义。首先，我们知道“massive”这个单词是修饰“oak”。尽管我们可能不太了解“oak”这个词的意思，但不要紧，文章里面说“oak”是从“An oak tree is a good example of a competitor”（一棵橡树就像一个竞争者的绝好例子）开始。谁的例子？竞争者的例子。OK，“oak”是竞争者的例子，这意味着“oak”的特质跟竞争者的特质应该很接近。那文章里面有没有讲到竞争者的特质呢？文章里面第2句就提到了“big bodies”“long-lived”和“spend relatively little effort each year on reproduction”（高大身躯、长久寿命、每年用在繁殖上面的能量较少）。

既然“oak”是“competitor”的一个例子，那么这就意味着例子讨论对象的特质应该和主要讨论对象的特质是一致的。如果不一致，它怎么好意思说自己是例子呢？既然“massive”修饰“oak”，这意味着“massive”这个单词应该和它前面“competitor”的特质相近，就是包括高大身躯、长久寿命等特质。而“huge”跟“big body”正好对应，所以A选项正确。这就是词汇题中根据语境来推理的路径“例子与主要论证对象特质一致”。

根据刚刚一个简单例题的语境分析，在不认识单词的情况下我们也能很牛B的做对题。如果再能结合上自己单词量的积累，那在做这种题型时，你真的是可以立于不败之地了。我知道，这时候已经弹幕满屏了，“那还有没有其他做词汇题的方法或者别的阅读题型的做题方法呀？”问得好，当然有，只不过……请听下回分解吧。

教这种方法是为了让大家在碰到不认识的单词时，能够运用一些技巧做对题目，绝对不是让大家不要背托福词汇喔！

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