雅思写作评分标准中的“连贯性”究竟指什么?(二)

接上次我们讨论过的该如何在我们的中做到考试要求和想要看到的，更重要的是符合英文使用方式的“连贯性”。上次我们讨论到了段落之间和句子之间的通过表示逻辑的连接词可以在一定程度上满足关于“连贯性”的要求。这里我们讲到讨论到第三点，也就是通过句意之间的关系使得整个段落和全文更有可流程和更有可读性。

在论述这一点中，我们会借助一篇剑桥十后提供的考官范文来分析一下如何从句意的角度上来实现“连贯性”。

The first table shows low-level coffee sales increasing in all five countries, albeit to widely varying degrees. In two places sales increased by the same small amount: 1.8-2 million euros in Denmark, and 0.8-1 million in Sweden. The increment was slightly larger in Belgium, from 1-1.7 million euros. Meanwhile, in Switzerland sales doubled from 3-6 million euros. Finally, in the UK there was an enormous increase, from 1.5-20 million euros.

上文是一段来自于剑桥十test2的范文。这篇范文非常有代表性，也有可复制性。希望有心的同学可以多看看。从这段话里，我们可以看到在第二句和第三句之间完全没用借助于使用任何的逻辑连接词，但是我们读起来并不会觉得有生硬和别扭的地方，究其原因还是在于那个关键的“larger”一词的使用，使得我们可以很快的把两句之间联系起来，通过使用这样的一个比较句。除此之外，代词的使用也是非常好的方式，只是希望同学们在运用代词的时候一定切记要指代清楚，不要因为指代不清而引起不必要的失分。

总的来说，在这里，我想强调的是，句子之间的逻辑关系我们完全也可以通过句意之间的紧密联系来体现出来。这样反倒是比前面两种更加“高级”或者说更难达到的境界。

到这里，同学们对评分标准当中的“连贯性“有了一定的认识，通过张蓓老师的讲解，同学们也了解了连惯性对的重要性，希望大家都能够把这一要i去贯穿在自己的写作当中。新通教育拥有完善的课程，如果同学们在当中有问题，

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