一方面，接受传统应试教育的国内学生群体，尤其大学本科和研究生阶段的人群，往往出现阅读、写作功底扎实，这两门平均分数在25分以上，而听力、口语成为最大瓶颈。另一方面，随着近几年留学低龄化的大潮，在海外留学的国际生由于在国内学习英语的时间短，英语基础阶段的语法和词汇功底并不扎实，听力和口语两门分数偏高，而阅读和写作分数却远低于预期。
托福考试将出现以下趋势：
一、英音的粉墨登场。
2014年，托福听力除了传统的美式口音之外，首次出现了广大中国考生不熟悉的英音，而澳大利亚音、新西兰音蓄势待发。这意味着，托福听力“不考口音“的铁律首次被打破，与雅思考试听力进一步靠拢。但幸运的是，除了极个别场次，中国大陆考生没有频繁听到英语母语的其他几个国家和地区口音，但新托福考试不排除2016年这三种口音会被正式的引入考试。
二、口语开始出现加试，口语改革势在必行。托福考试中，口语考试是中国学生的传统弱项，许多孩子语音语调从小到大并没有经过严格训练，由于口音的制约，中国考生口语的流利程度和语速成为高分突破的最关键因素。而托福口语改革呼之欲出，如何应对新的口语题型，突破中国学生口语短板，成为制胜关键。
三、托福考试机经预测难度进一步上升。
2014年起，中国大陆所有的托福考试均为拼盘重复，且新老题混合在一套题目中，这意味着整套重复与新题日不复存在。2016年，这些变化趋势将更加明显，考题拼盘的规律预测将更难把握，对学员的临考复习提出了更高要求。“一日两题”现象普遍出现，四、托福学术话题分类涉猎更广。
在2014-2015年新老题混合考的模式下，出现了如生物化学、艺术设计和哲学等崭新的学科话题。综合口语部分出现了地质、天文乃至考古等较难的话题。016年，随着新题的增多，这种趋势还将持续加大，预计将涉及到更多在TPO中没有出现过的一些话题和类型，将进一步挑战考生的词汇量和学科知识。
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