学生姓名：蒋HX
托福101分
单项成绩：听力：30 阅读：28 口语：23 写作：20
课程：托福冲刺班
学霸心得：
阅读：
我认为托福阅读的话其实相对其他三个还是比较熟悉的，如果说要提升的话，我觉得可以通过背单词，有时候并不是不会阅读还是有些单词不认识，托福出现的长难句并不难，只是长，所以如果能够理解单词的意思也不会出现非常大的偏差。最主要的还是文章结构，我认为对一个文章不能看完即可，必须要对文章结构有清晰的认识，知道开头中间和结尾的作用都是些什么，每一段时间的联系又在哪里，这一点在GRE阅读中有非常明显的体现。
听力：
托福听力方面我觉得最终要的就是听。听力的训练我其实不是很多，看了5年的美剧听了5年的英文歌现在已经可以不看任何字母和歌词去看电视和听歌了。这是一个非常缓慢的过程，但是我认为是有帮助的。刚开始的同学可以试试听一些比较吐字清晰的歌曲和电视，比如说像泰勒的乡村音乐就非常的吐字清晰，但是像生活大爆炸的谢尔顿就不建议大家用作练习听力。总之找到自己的兴趣的话，我认为托福听力还是一件非常有意思的事情。
写作：
我认为我在托福写作上没有什么发言权。但是托福综合写作还是可以给大家一些建议。特别是在听材料的时候，大家需要记录的笔记，刚开始如果大家的听力水平一般般那么最好听到什么就记下来什么，但是之后如果说托福听力程度好起来了就可以避免这个问题了。所需要记录的内容只是主干的信息，比如政府颁布了balabala的regulation做了什么什么事情，实现了什么什么结果，其实如果根据文章主要争论的点来删除一些不必要的，可能你只需要留下其中的一小部分，有些甚至都可以完全不记录。这就需要提取信息，整合信息的能力，因为在写作的时候不能把所有的信息都写上去，内容的冗长不说，而且会明显的发现缺少一个清晰的目的。你的工作从托福写作变成了做转述。
口语：
托福口语方面我认为进步的空间并不是特别大，但是听力的材料部分我觉得也是需要和写作的听力材料有相同的一个操作，必须有自己的逻辑思维在里面，而不是全部写下来，考试的时候什么都不管的转述，其实考场的时候可以用画一根线来理清楚自己的逻辑。这样说下来就可以抛下一些没有用的，保证自己说话的目的性和逻辑性。
任课老师有话说：
该生是一个非常谦虚认真的学生，当然努力也有所回报了。在课堂上，非常活跃，非常认真的学习，并且能够灵活地运用它们。在课后，有较强的主动性，及时完成老师布置的作业。我相信有这样认真的态度，一定能够取得更好的成绩，加油!
班主任有话说：
该生平时学习非常努力，上课认真听讲，课后也能较好完成老师布置的作业。在平时的学习过程中如果有不懂的地方也会及时向老师提问，对于自己的学生目标很明确，平时对自己也很严格，很求上进。
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