时间啊，时间，这永远是小伙伴们在雅思考试中的大敌。在口语考试中，无需担心，时间交给考官来控制；听力考试中，你也只需要认真地听材料和对话，边听边记下答案。阅读考试确实需要自己组织时间，但相信这也不是一个大问题，对于大多数小伙伴都能够在建议的时间——20分钟内完成一篇文章。然而，真正的终极“大怪”是雅思写作的时间控制。这似乎是大家最为头疼的部分：时间总是不够用，我到底该怎么办？
基本时间分配
首先让我们来看一下雅思写作的基本信息：
考试时间：60分钟
考试内容：
Task1（report，150个词以上）
Task2（essay，250个词以上）
于是在这里，我们遇到了第一个问题：究竟该如何分配好考试的时间呢？一般来讲，我们建议考生在Task1上不要花费过长的时间，因为考官评分的重点在Task2！以性价比为出发点，建议分配20分钟给Task1，剩下40分钟给Task2。
思考和策划
艺术写作考试中给你的时间大部分应该是让你拿来构思的。如果你得到的时间是3，那么其中的2都应该拿来构思。虽然对于英语基础相对差一些的考生来说，用三分之二的时间来构思结构可能会有些奢侈，但这依然不能掩盖结构的重要性。这里的结构不是指该写四段还是五段，而是一种关乎如何保证cohesion & coherence（官方评分标准中强调的连贯度）的PEE（Point-Explain-Example）写作逻辑。总而言之，想拿高分，千万别一拿到答题纸就开始写！
即使你的目标分数不高，一拿到题就开始狂写也是不可取的。因为没有一个思路清晰的outline指导，你很可能写到一半才发现思路错了，或者发现某一部分的素材没有写全，还有可能发现论据不得当。事实上最后你会浪费更多的时间，甚至导致长时间都又慌乱又紧张，改来改去，最后连在规定时间内完成写作都做不到。
由于下笔所用的时间还要取决于对英语的掌握程度，因此具体的思考时间因人而异。但有一点可以肯定，那就是你的outline越清晰，你下笔后出现的错误就越少，浪费的时间就会越少。
下笔后的时间策略
有些考生在写作的过程中会出现在用词上纠结很久的现象。我们可以选择在构思过程中就将脑海里浮现的可能用到的单词，搭配等写进outline。
此外，在平时做练习时，要注意发现自己常出现的语法错误，在考试时可以选择避免使用这种语法或句式，以避免出错，或者花很长时间去把它写对。其实语言水平并不是雅思写作的本质。我们经常听到很多烤鸭吐槽自己语言功底很深，强调、倒装、不定式、后置、前置、独立主格全都用了而且保证没有语法错误，可依然是6分的成绩。但其实如果你阅读了很多7-8分的范文，你就会发现真正的高分作文未必语言有多华丽，但毫无例外的都能够连贯地把自己的观点讲明白。
综上，在考场上不要过于纠结语言。语言水平的升华是考场外的事情，考场上保证不出错以及说清楚就可以了。
如何安排两个task的顺序？
It's up to you！先做任务1还是任务2是由你自己决定的。小伙伴们需要谨慎地考虑这个建议，而不是盲目听从。但是，对于一些人来说，先做短的写作任务1更容易接受。重要的是，如果先做报告后写论文，你一定要控制好报告部分花费的时间，最好不要超过20分钟！
大多数烤鸭们确实会选择先做任务1，但许多人似乎都陷入了“泥沼”——也就是说，他们花了过多的时间用在写作任务1上，无论是细节和篇幅都超过了必要程度。当然，你必须了解图表的主要特征并反映出来，但与此同时，你还需将字数控制好，注意不要比150字的最短篇幅超出太多字数。要知道，多出来的篇幅并不能为你加分。
有些烤鸭在30分钟、甚至35分钟过后仍然就写作任务1奋笔疾书。设想一下，将如此多的时间用来写篇幅较短、分数值也较少的任务1 ，然后只能给篇幅更长、分数值更高的任务2 留下30分钟、甚至25分钟，这样做是否能够得到高分？答案当然是否定的，因为这意味着你可能需要一边“赶着”整理思路，一边完成250字的最低字数要求，同时在这样紧张的时间内还要避免明显的词汇和语法错误。而在考试时监考人员也会提醒字数不足会导致扣分，也就是说，如果字数过少，即使你表达的观点很棒，也不会得到太高的分数。另一个常见的严重问题是，在过于匆忙的情况下，你很难有足够的时间来充分理解问题、理清思路、组织答案。我们的考官在阅卷时也常看到写作水平很高的烤鸭写了一篇不错但却“跑题”的论文，绝对是一件令人悲哀的事情。其实，这样的考生本该可以得到更高的分数。
其他补充
平时就多注意练习限时作文，以免考场上一个小时的时间让自己感觉委屈压抑。
对于不同类型的文章模板要烂熟于胸。模板熟了就不至于到了考场现场组织文章框架，并且模板会多少启发我们的思路。
将机经中的题目按不同话题归类，如教育、科技等。然后按话题收集素材，做到对常考话题常见素材的熟悉，不至于到了考场再“搜肠刮肚”。
练习良好的写字习惯，尽量一次写得干净整洁。反复涂改不仅给考官留下不好的印象，还会影响写作进度，打乱写作思路。
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