如何用ETS官方评分标准来备考托福口语？

考托福，过得了阅读，拿得下写作，却很可能败给口语。不夸张地说，大家可能备考时下了很多功夫，但最后都不能提高成绩。到底什么才是备考托福口语的正确姿势？让我们先来看看ETS官方是怎么说的吧。

从ETS官方发布的评分标准入手(官方指南188-191页)，可以发现托福口语考试主要包括Topic Development， Language Use和Delivery三项标准。逐一分析，才能各个击破。

Topic Development

有的考生在回答托福口语题目时，不知道怎么展开，大篇幅罗列和话题无关的方面。

如：独立题目“该不该吃快餐”

某考生回答是“应该，因为可以节约时间”，但之后的表达却让人摸不着头脑，比如他接着说“我家门口就有很多快餐店，我经常去吃，而且很喜欢薯条，每次都要点”。

这种答案在Topic Development方面就是很失败的，很明显考生后面给出的detail与自己的观点毫无关联，观点是节约时间，细节却变成爱吃薯条，完全是牛头不对马嘴。SO，不管这位考生说的多么生动具体，这个回答得到的都是低分。

那么，评分标准要求我们的communicate ideas effectively到底如何做到呢?

以TASK 4 为例，回答时，第一句给出阅读中提出的学术名词，第二句给出该名词的定义，第三至八句添加听力材料中的例子，最后结尾可以说：Therefore,his is a good example of …. 

可以看出，在回答时，考生必须保持头脑时刻清晰，全篇围绕核心词展开论述（如,学术名词或节约时间），随即给出的例子也要佐证自己的观点，而不是东拉西扯，以为给出一些细节就万事大吉了。

Language Use

不知道怎么组织语言准确的用英语表达自己的想法，回答时吞吞吐吐，磕磕绊绊，还不时蹦出‘中式英语’，这些都是备考托福口语考试同学心中的噩梦。

其实造成我们表达不利的原因很简单，那就是大家平时的语言积累太少了，包括单词、短语、句型等，正是我们在平时没有足够的输入，才造成了输出时的匮乏。

参考以上ETS给出的数据分析，可以发现：

得到满分4分的同学，82%的单词都属于常见1000词的范围，其中不涉及生僻词、长难句，因此建议大家在回答中以6-8个单词短句为主时，不要执着于长难句，因为太长的句子，表达起来难度大，一方面会带来犹豫和停顿，另一方面，会产生很多语法错误，导致最终分数降低。

除此之外，同学们还要有针对性地补充单词，短语以及句型，在练习中利用好ETS给出的TOEFL Practice Online(TPO)，TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题，大家可以反复跟读口语题目中的阅读材料和听力材料，通过这样的反复的跟读和模仿，积累必要的单词，短语和句型，日积月累，在考试中才一定能够流利地运用出来。

Delivery

有的同学很重视自己的发音，力图使自己接近“native speaker”，因此往往磕磕巴巴；有的同学看重语速，力图在考试的规定时间里说更多更快，因此出现了一口气说完、不断句的“绕口令式回答”。

通过评分标准，不难发现，所谓的表达清楚，既评分标准中的clear，指的是easy to understand，而非要求考生的发音接近完美。

另外，对于语速的要求，我们参照ETS官方发布的研究报告，可以发现：

拿到满分4分的同学平均回答的长度是107.3个词，最少的4分回答者才讲了71个词，相当于8句话，而拿到最低分1分的同学，最多的说了88个词，约等于9句话。因此，可以得出结论，语速的快慢(字数多少)与托福口语的最终得分并无必然联系。

综上可以看到，托福口语要想拿高分，首先要吃透官方的评分标准，对症下药，有针对性地练习才是托福口语拿高分的正确姿势~

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