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搞定托福听力的几大高招

2019-11-29

栏目:考培资讯

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导语:

讲到托福,就不得不好好说一下听力,一度让考生们痛不欲生,不仅在内容上涉及托福听力、综合口语、综合写作三门学科,在形式上也是很大的考验。那么今天小编就和大家聊一下“如何搞定托福听力”,让你们今后在托福听力的学习和备考中不再恐慌。

讲到托福,就不得不好好说一下听力,一度让考生们痛不欲生,不仅在内容上涉及托福听力、综合口语、综合写作三门学科,在形式上也是很大的考验。

• 看不到题目,失去预判。

• 考察学生的笔记与逻辑能力。

• 考试内容学科性很强,例如:生物、天文、地质、艺术史。

可以说,托福听力不仅从身体而且从灵魂折磨考生了。

那么今天小编就和大家聊一下“如何搞定托福听力”,让你们今后在托福听力的学习和备考中不再恐慌。

打牢单词基础

托福听力考试需要考生具备学科词汇,否则在讲座的听力过程中会一脸黑人问号。

但是大家也不用太担心,相比雅思听力考试对单词拼写有要求,托福听力的要求相对来说比较直接,只需要大家听到这个单词,并反应出它的意思或者缩写即可。

另外,鉴于目前托福听力的备考资料庞大,同学们要有目的性地筛选,很多单词是不需要背诵的。盲目地背单词,不仅增加了备考的学习量,而且会让考生心态大崩。

对于单词这一块,考生们需要从应试的角度去备考,一来锻炼反应速度,即听到单词后的1-2秒内对其有反馈,二来需要思考常考单词的缩写,即如何在笔记中快速记录下来,并且在做题时迅速定位到当前位置。

听意群而非单词

听力初级阶段的考生经常将精力放到了单词的辨析上,很多考生一听到某个单词很快就记下来,最后发现笔记上全是一些零碎的信息,换句话说就是把听力当成了单词的听写,在听单词的时候忽略了整句话的意思,更无法理解整个篇章的含义,也就是我们常说的“只见树木不见森林”。

高效的听力者听到的一定是意群而不是碎片信息,当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时,就不能再去一个单词、一个单词地听,而是应该一个意群、一个意群地听。用更加直白的话说,听意群就是听重点,听一些与原文中心思想连接最紧密的信息。听力信号词可以很好地帮助我们划分意群,把握文章整体结构。听力文章里大多句子是8秒到10秒一个意群,在平时的训练中大家不妨可以从一句话到一句话,再一个段落到一个段落听完之后,总结它的main idea。

练习记听力笔记

从一开始做题的时候就有意识的记笔记听。完全以考试的状态去记录及做题。在分析文本总结出题点的时候,把你记录笔记的词汇和点用另一种颜色的笔标注出来,以此发现你记录的是否是关键内容。

这里给大家一些关于笔记的小建议:

1.对于常考的一些学科词汇,思考出自己习惯的笔记符号与缩写(切记不是每个单词的前3-4个字母,这样你一定会在对应笔记的时候和它面面相觑但是纵然相逢并不相识)。

2.有的放矢的记,即对应考试的题型去预判考点,知己知彼,百战百胜,ETS不给我们看考题,我们可以自己预判。

3.笔记结构与分段,一般来说在讲座中,每段会考察一个要点,而很多细节多选题的考察错误选项的设置为跨段定位,如果考生们的笔记结构清晰,这些选项就可以直接排除啦,而且除了重听题,其他题目都是顺序出题的。

结构听力法

托福听力的出题点基本上是固定的,对于conversation,结构比较明显:1.提出问题---2.分析问题---3.解决问题。在这三个部分必然会出题,所以当考生听完对话之后,可以先梳理下对话内容,先想想学生提出了什么问题,老师怎么分析的,最后怎么解决问题的,有没有离题信息(离题信息必出功能题)。分析完结构再去做题会减轻考生的负担。

讲座的结构如下:1.专业主题---2.解释主题---3.总结主题。教授讲课的内容都是连贯的,有层次的。有时候,为了增加听力难度,教授会有插入语(就是他想到了什么就说了什么),这部分会打乱结构,但一般是没有实际意义的内容。真正教授想表达的内容,是有完整结构的,第一部分讲什么,第二部分讲什么,都很明确。lecture一般不要求句句听懂,而只需要掌握结构树、结构图。

在听lecture时,首先要学会抓教师在什么地方通过什么样的方式把结构分开了。再利用结构化笔记记录,只记每个结构的第一句话,在这个结构中听到的内容都记录在这句话下面。

如果先把整篇文章的结构整理出来,再加之托福听力是正向分布考试,也就是说除了重听题之外其他题目的顺序都是按照内容先后顺序出题,文章结构会帮助学生更清晰的对内容分类,从而增加做题正确率。

要去分析错题

分析文本:一句一句的分析听力原文,标出每句的作用,它是结论、定义还是举例。当你把文本都标满了,这时候你看一眼每个出题点直接的关系。当你这个分析、总结进行得多了的时候,你会惊喜的发现,原来每次说完主题就跟着定义,每次有新名称后面就是定义,说完定义一般就是讲这个东西的某个方面怎么样,再紧接着就是举例子,举例子都是为了前面服务的,最后结尾一般多是考教授态度。

分析题目:重听一遍,尽力听出你错题的答案,然后分析自己的错误原因,这是什么类型的题、为什么错、错了几次了,然后就可以找出你错的最多的题型,着重分析为什么错,自己用脑子想一下改怎么纠正。总结错误选项特征。

总之,托福听力要想迅速取得高分,除了平时的练习,还需要正确的方法,听力能力的提升需要一步一个脚印,抓住方法,多多练习,便可以在考场上赢得高分。

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