雅思听力考试中大部分学生遇到的问题就是在已给的时间范围内不能把所有的题目都审清楚，简言之，审题时间不够。随着2020年雅思听力考试的改革，我们得知，听力考试正式开始前将不再提供样题（example），相应的录音片段也将一起删除。考生将从试题册的第一部分（part1）的第一题（question1）直接开始考试。因此如何高效审题就是当务之急。
处理长单选题还是按照处理单选题的步骤来完成，但其中需要多一步对句子结构进行梳理，找出目标词，稍后结合音频重点回答对此目标词的描述，选出正确答案。那现在我们一起来回顾下完成单选题的步骤
1.审题干
通过审题干，快速画出句子的主干部分；如果有从句，注意从句的类型；同时需要注意题干中的修饰部分。
针对陈述句类的题干的分析：
22. In the play’s first scene, the boredom of village life was suggested by
拿剑10 Test3 Section3 22这题题干为例，题干中逗号前面的In the play’s first scene是我们的背景句，而后面句子was前的部分是被动句的主要部分也就是of结构，the boredom of village life。
24.To support the production, research material was used which described 那同样的，可以看到24题题干也会有逗号，逗号前为背景句，逗号后的主要部分是research material. 针对陈述句的题干，试着快速分析出句子的主次部分，再进行层层分析找出核心词会帮助大家缩小目标范围。 那么针对题干是疑问句的类型，主要关注特殊疑问词部分。
以同一套题的21题为例：
21. What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?
题干部分的what helped Rob是主要关注点，后面的to play the character of a doctor是他被help的原因，相当于本件事的背景信息，因此需要重点关注What helped Rob
23. What has Rob learned about himself through working in a group?
25. What problem did the students overcome in the final rehearsal?
相同的23和25，那我们也需要关注特殊疑问词部分也就是23题需要关注what has Rob learned和25题的What problem did the students overcome
2.审选项
先判断三个选项的结构问题，如果只是形容词加名词或者两个名词的话那就整体理解记忆。如果是一个名词词组后面跟的从句，那要先分析出名词词组的核心和从句主要修饰限定的部分
像是这套题21题的选项
A.the stories his grandfather told him
B.the times when he watched his grandfather working
C.the way he imagined his grandfather at work
可以快速找出A核心词the stories；B the times；C the way 那么再往后面看这三个词的修饰部分，A可做整体记忆，B 关注watched和times做整体理解是看的次数或频率；C 关注 imagined，和way做整体理解是想象的方法
对选项的归类或者对比可以增加大家对新信息的记忆点，方便听音频过后作出快速准确的判断
因此，总结一下就是，在审题包括审选项的过程中我们可以通过先关注题干中的名词，接着关注动词，最后是形容词、副词、各类从句这样的顺序来进行分析。
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